近日，由河北民族师范学院承办的河北省“国培计划”小学科学省级骨干教师培养对象培训在承德市圆满落幕。本次培训历时20天，分3期进行，覆盖250名骨干教师，以“七项原则”为核心，打造了一场理论与实践深度融合的研修盛宴，为提升全省小学科学教育质量注入了强劲动力。
一、重在兴趣，激发主动学习
以“情系塞罕坝”专场演出、野鸟观察活动、生活中的科学知识等特色课程为载体，通过艺术熏陶和自然探究，激发教师对科学教育的热情。寓培于乐、学用结合，学员在参与式体验中感悟教育的使命，主动将兴趣转化为教学动力，为课堂注入活力，为乡村学校开展科技活动提供切实可行的指导。
二、重在探究，强化实验教学
连续两天的实验专题培训，围绕基于新课标的小学科学实验操作、创意科学实验的设计与教学应用展开。培训过程中，学员亲自动手实验，在实践中掌握实验技能，教师现场巡回指导及时纠正问题。这种注重实践探究的培训方式，让学员们深刻认识到实验教学在科学教育中的核心地位，回到学校后能更好地引导学生通过实验探究获取知识、提升能力。
三、重在合作，成果导向
团队建设活动中的破冰游戏，让学员们快速融入集体，增强团队协作能力。科学教育加法主题论坛为学员搭建了校本经验分享的平台。集体备课、评课、展课，任务驱动学员在交流中相互学习、共同进步，形成了丰富的合作成果，为今后的教学实践提供了更多思路和方法。
四、重在综合，探讨跨学科教学
跨学科课程贯穿全程。通过学理解读、多学科融合示范课、STEM探究实验等活动，引导教师打破学科壁垒，开展跨学科教学设计。承德市博物馆的实践学习更让教师体验科学与历史、文化的融合，为设计综合性课程提供新思路。
五、重在反思，提升实践能力
教学评一致、课例研讨等环节推动深度反思。培训尾声进行学员学习成果展示，邀请专家进行现场评课和案例剖析，帮助教师从目标设定到课堂实施全面优化，实现“理论—实践—反思”的闭环提升。
六、技术赋能，拥抱教育变革
数字素养课程聚焦前沿技术和课堂应用。通过现场操作引导教师学习希沃AI备课工具和AIGC辅助的教学设计，帮助教师掌握实用、好用的信息化手段，打造智慧课堂，让科技为科学教育插上翅膀。
七、重在实践，强化教学应用
培训注重“训用结合”，通过任务驱动推动学员返岗实践。学员需在返岗后结合培训所学开展课堂实践，并将先进理念辐射至本校教师团队。同时，项目组建立线上跟踪指导机制，通过专家答疑、案例分享和阶段性反馈，帮助学员解决实践中遇到的新问题，形成“学习—实践—反思—提升”的良性循环，确保培训成果真正落地生根。
以“七项原则”为纲，本次集中培训为科学教师专业成长构建新范式。集中培训结束后，参训学员将先进理念和方法带回课堂，成为科学教育的“火种”，点燃学生的好奇心和创造力。河北民族师范学院将继续发挥平台优势，对参训学员开展训后追踪指导，为科学教育高质量发展贡献力量！
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