“孩子越来越懂事了，原来在家里写完作业就玩，现在就帮助大人刷碗、打扫卫生等干一些力所能及的活。”12月19日，河南省南阳市淅川县荆紫关镇初中八六班学生陈爽的妈妈欣慰的说道。陈爽的转变的结果得益于该校开展家校共育“四个一”活动。
“针对现在大多孩子不想与家长沟通交流，甚至有逆反心理，家长对孩子教育不够重视，缺乏正确的教育方法等现象，镇中心学校研究决定组织开展家校共育“四个一”活动，进一步促进家校共育、建立和谐亲子关系，培育孩子成人成才。”淅川县荆紫关镇中心学校校长时新芳说。
家校共育“四个一”活动，即亲子共读一本书、亲子运动一小时、亲子共做一家务、亲子每天一谈心。再好的育人举措也需要强有力的去执行。为构建家校共育，全员育人的德育格局，引导家长树立＂家长好好学习，孩子天天向上＂新型亲子教育理念，进一步提升家校共育的成效，要求各校要高度重视，加强认识，深刻领会活动的重要意义，为活动的有效开展给予大力支持，建立健全满足家长和学生需求的家庭教育指导服务体系。要精心组织，扎实推进，各校要围绕活动主题及内容，结合本校实际，制订具体方案，精心组织，强化责任落实，明确活动具体要求和方法，引导家长落实“四个一”活动的开展，提升家校合作的有效性，确保活动取得预期成效。要加强宣传，及时总结，各校要强化宣传，对活动开展情况进行及时总结经验，做好资料收集与宣传报道工作。本项活动开展情况将作为年终考核的重要依据。要此活动必须长期化，各校按照制订的方案认真实施，根据开展情况，及时采取改进措施，致力达到活动的实效性。
亲子阅读共成长。家长和孩子共同阅读一本书（老师向学生及家长推荐必读书籍），交流读书体会或者孩子讲给家长读（家长不识字）。家长与学生共同学习，一同成长，分享读书的感动和乐趣，从书籍中汲取能量，收获欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心，从而引导孩子热爱读书，改变孩子玩手机看电视的坏习惯。
亲子运动共健康。家长和孩子每天共同参加一小时体育锻炼活动，比如：跳绳、跑步、打球、跳舞等。意在增进家长和孩子之间的情感交流，丰富孩子的业余生活，促进孩子身心的健康成长（现在青少年学生体质普遍下降），培养孩子爱好运动的好习惯。读书和锻炼、灵魂和身体，总有一个在路上。
亲子家务共分享。家长和孩子共同做一项家务劳动，比如：做饭、择菜、种菜、洗衣服等，根据孩子不同年龄选择相应的家务项目。教育家苏霍姆林斯基曾告诫父母们：“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。劳动是最关心、最忠诚的保姆，同时也是最细心、最严格的保姆。”家的温情、温度、温暖来自于共同劳动，劳动创造价值，价值体现幸福感。
亲子沟通更顺畅。家长和孩子每天进行一次谈心活动。比如：谈学习、谈生活、谈心情等。与孩子的谈心和沟通其实重质不重量，不在乎时间长短，最重要是通过亲子之间的沟通和接触，让孩子感受到父母那份贴心的关怀，与父母分享心底的苦与乐，从而学习表达自己的感受，促进亲子间的互信。
家校共育“四个一”活动激活一池春水。通过开展此项活动，激发起全镇师生努力践行“勤奋 诚信 崇德 包容” 的荆紫关精神的主动性、自觉性、积极性，全镇中小学校园处处呈现出新风正气，师生精神风貌焕然一新，家校沟通更加顺畅良好，形成了“比学赶帮超”的良好氛围，引起了社会广泛关注及好评。
（李雪山 时文峰 张雨帆）
