宁夏对“懂农业、爱农村、爱农民”的高素质技术技能人才需求日益迫切，立足区域农牧产业实际，宁夏职业技术大学教学团队构建了“三阶育穗、四步耕耘、五元沃土”教学模式，为乡村振兴培养了一批批“下得去、用得上、跟得紧”的金色新农人。
将思想政治教育与专业教育深度融合，宁夏职业技术大学以“六盘山精神”为引领，打造“金穗初绽—拔节成长—丰硕有成”三阶递进的育人载体。从田间课堂的浸润式教育到技能竞赛的实战锤炼，再到创新创业的实战孵化，学生在层层递进的实践中完成从职业认知到使命担当的蜕变，将“知农爱农、强农兴农”的信念根植于心。
首创“产业痛点科研化、科研项目教学化、教学模块竞赛化、竞赛证书学分化”的全链条贯通式路径，宁夏职业技术大学将企业真实技术难题引入课堂，引导学生以项目小组形式参与技术攻关，并将成果推向各类技能大赛与创新创业舞台，实现了人才培养与农业新质生产力发展的双向赋能。
以数智化手段为支撑，系统推进教学团队、资源、手段、方法和评价的协同创新，宁夏职业技术大学通过建设国家级教学资源库、开发虚拟仿真平台、首创“六步探究教学法”，构建“虚拟仿真+真实实战”双轨并行的学习场域，为金色新农人的成长提供了丰沃土壤。
在这一模式的滋养下，一批批心怀乡土的青年学子脱颖而出。畜牧兽医专业学生顾畅便是其中的优秀代表，她组建滩羊研究团队，深入调研上下游养殖企业，制定“三保两促”饲养管理模式并成立家庭农牧场，将科研成果转化为产业实践。该项目在第十八届“振兴杯”全国青年职业技能大赛中斩获高职组管理创新类金奖。
如今，宁夏职业技术大学教学模式持续实践，带动一批又一批学生投身宁夏“六特”产业，他们或扎根田间牧场成为技术骨干，或自主创业带动农户共同致富，或在大赛中将创新方案转化为服务产业的真实成果。团队改革经验已在自治区内外多所院校推广应用，为新时代职业教育服务乡村振兴提供了可复制、可推广的实践样本。（中国日报宁夏记者站 编辑：胡冬梅）
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