——兴文县人大常委会开展“我为群众办实事·共同学宪法”宣讲活动
连日来，一场场以“我为群众办实事，人大代表在行动——共同学宪法”为主题的宣讲活动在宜宾市兴文县基层持续掀起热潮。从人大代表之家到代表联络站，从乡镇机关到中小学校园，从田间地头到农家院坝，省、市、县、乡四级人大代表、机关干部职工、学校师生和群众代表齐聚一堂，共学宪法精神、共筑法治根基。这是兴文县人大常委会推动宪法精神“进家站、进乡镇、进机关、进学校、进村社、进宗教场所”的务实举措，也是以法治力量护航全过程人民民主在兴文落地生根的生动实践。
专题宣讲：让宪法从“文本”走进“心坎”
4月以来，宣讲活动先后在古宋镇、麒麟苗族乡等10个乡镇相继开展。活动以兴文县“彭永贵普法工作室”为依托组建兴文县宪法宣讲团，紧扣宪法核心要义与基本原则，聚焦人民代表大会制度内涵及代表权利义务，结合基层工作实际，用通俗易懂的语言、贴近生活的案例，将抽象的宪法条文转化为干部群众易于理解的生活道理。
“宪法不是高高在上的条文，而是与每个人的衣食住行、生老病死息息相关。”在大河苗族乡，宣讲结合少数民族地区实际，深入阐述宪法与民族团结、乡村振兴的内在联系；在麒麟苗族乡，代表们带头领学、互动氛围浓厚；在石海镇，宣讲走进景区周边村社，将宪法知识与文旅发展、基层治理有机结合，让法治精神融入群众日常生产生活。
进村入社：让宪法精神在农家院坝落地生根
为推动宪法精神走进千家万户，县人大常委会积极将宣讲触角延伸至村社一线。在莲花镇水栏村，面向村组干部和群众代表开展“你问我答+以案释法”互动，针对土地承包、邻里纠纷、婚姻家庭等热点问题，讲师结合典型案例逐一解答，并现场演示法律维权流程，引导群众养成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好习惯。在僰王山镇，人大代表们深入基层一线，通过走访调研、普法宣传等形式将法治服务送到群众身边，累计覆盖群众3000余人次。在五星镇，代表们把宪法知识带回各自选区和村社，用群众听得懂、记得住、传得开的朴实语言，将宪法精神传播到千家万户。一场场开在农家院坝的宣讲，让宪法从“纸上的条文”变成了“心中的准则”。
互动问答：让学习从“被动听”变为“主动答”
为增强学习效果，各场宣讲活动精心设置互动环节，变“讲台上讲、下面被动听”为“现场问答、以案释法、思辨交流”。“我国现行宪法是哪一年颁布的？”“闭会期间代表如何依法行使权利？”在古宋镇，“代表履职问答”环节引发热烈讨论；在共乐镇和五星镇，宪法知识问答气氛热烈，抢答声此起彼伏；在莲花镇和仙峰苗族乡，群众主动提问，讲师结合案例耐心解答；在大坝苗族乡，代表与群众同台交流、共话法治，在互动参与中加深了对宪法的理解。“这种边学边问的形式很实用，记得住、用得上”，不少基层代表表示。
履职淬炼：让宪法精神从“纸上”落到“地上”
宣讲活动是履职能力的精准提升。“人大代表不仅是一份荣誉，更是一份神圣的宪法职务，唯有吃透宪法精神、坚守法治初心，履职尽责才能更有底气、更具实效。”各乡镇人大主席团成员带头听讲、认真记录，代表们在思辨交流中深化了对“人民选我当代表，我当代表为人民”履职初心的理解。大家纷纷表示，将把宪法精神融入日常履职和工作实践，主动倾听群众呼声、反映群众诉求、化解群众难题，以实际行动践行法治担当。
校园启蒙：让法治种子在青少年心中生根发芽
为增强青少年法治观念与自我保护意识，“宪法进学校”活动同步在全县中小学校展开。在兴文中学校附属思源实验学校，兴文县宪法宣讲团为师生带来宪法专题讲座，结合真实案例讲解宪法知识与校园安全要点；在香山民族初级中学，彭永贵同志以“从‘小事’到‘违法’的警示”为主题，讲解宪法知识与法律红线，并组织学生庄严宣誓和互动交流。一场讲座、一次宣誓、一轮互动，在孩子们心中播下了尊法学法守法用法的种子。学校负责人们纷纷表示，将持续推进法治教育常态化，以法治护航青少年健康成长。
纵深推进：让法治力量护航基层治理
从乡镇到村社，从校园到农家院坝，一场场宣讲犹如一粒粒法治种子，撒向基层沃土。此次系列活动将持续大半年时间，覆盖全县12个乡镇、12个家站、20个县级单位、20所中小学校和40个村社，参与人数逾万人，共同营造学习宪法、宣传宪法、尊崇宪法、维护宪法的浓厚氛围。同时，兴文县人大常委会将持续以宪法宣传为抓手，依托人大代表家站平台，继续推进宪法进机关、进学校、进村社、进宗教场所，精心组织开展好每一场宣讲活动，推动宪法学习宣传全域覆盖、全员参与，让宪法精神走进千家万户、融入基层治理，以法治力量护航县域经济社会高质量发展，让全过程人民民主在基层落地生根、开花结果。
一座城市的温度，藏在这些细微的变化里；一个县的法治根基，筑在每一名代表、每一名干部职工、每一位群众和青少年学子的心中。（宜宾市兴文县人大 胡亚军）
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