近年来，河南省唐河县检察院根据新进年轻干警较多，业务熟练程度较低，岗位适应能力较差的情况，不断探索建立轮岗制度、导师制度和主副岗制度等立体化培养新路径，助推青年干警快速成才。
轮岗量才定岗位。建立新进人员“小轮岗”机制。根据全院队伍和业务工作实际，规定每名新进人员进行4个月的轮岗，政治部指定2个部门，每人自选两个部门，一月一轮岗。轮岗结束后，所在轮岗的部门和主管领导出具轮岗鉴定，政治部综合分配意向，报党组会研究决定。其次建立青年干警“大轮岗”机制。为改变青年干警业务单一的状况，每年有针对性地对青年干警进行调整，每个岗位以两到三年为一个周期，多岗位循环流动，有效消除干警职业懈怠情绪，提高了干警的工作积极性。三是建立青年干警成长动态档案。设立青年干警成长档案，专人负责对青年干警的特长、工作岗位、工作业绩、领导评价等信息进行整理储存，使青年干警能够找准自己的人生定位和奋斗目标，为合理安排使用青年干警、发挥青年干警最大优势提供重要依据。
主岗副岗优化配置。为了促使青年干警内在潜力的提升，该院出台了《主副岗工作实施办法》、《主副岗工作考评办法》，明确副岗按照业务部门与综合部门交叉的原则，面向案多人少、人才短缺、年龄断层等办案部门和综合部门的重点岗位。主、副岗即检察干警在履行好本职岗位工作的基础上，根据自己特长选择一个副岗，并同时履行好两个岗位的工作。规定:凡40岁以下青年干警均需根据自己专业特长填报1至2个副岗志愿，由政治部审核后，结合部门工作需要确定适当的副岗岗位;与此同时，各部门负责人根据副岗干警的业务经历、个人特长等因素合理安排工作，并为每位副岗干警确定一名经验丰富的培养责任人，同时负责副岗干警的考察评价工作。今年以来，已有12名干警进行了副岗锻炼。
导师结对提素能。该院建立导师帮教制度。出台了《关于导师帮教制考核办法》。选拔骨干导师，组建“导师人才库”。在全院范围内对业务能力强的干警进行筛选，把业务骨干、岗位能手输入“导师人才库”，经过层层选拔，已将刑检、文字材料、公益诉讼、技术等部门8名业务骨干纳入“导师人才库”。同时确定师生关系，实施结对帮教。采取“一对一”或“一对二”个别指导与集中指导相结合的方式，定期为培养对象布置学习内容，每月与培养对象交流谈心，把握学习情况，掌握思想动态。每名导师每年至少办理一起示范案件或出一次示范庭，让培养对象跟庭观摩或随案学习，增强“实战”教学，以提高青年干警实务经验、疑难案件审理、案结事了等方面的能力。通过“传、帮、带、训”，让青年干警在最短的时间内掌握业务核心内容，实现人才加速成长。
