中国日报1月10日电 1月8日下午，第九届北京师范大学智慧学习学术周在京开幕。本届学术周以"设计与未来教育"为主题，邀请国内外的各界专家学者、企业代表、教师和学生，探讨教育、科技与设计的融合，分享最新的研究成果和案例。

由北京师范大学智慧学习研究院发布的"设计与学习"国际课程成为本届学术周的亮点。这套成果包括一本面向高等教育的中文教材《设计与学习》，一本由国内外专家共同编著的英文书籍《Envisioning the Future of Education Through Design》，以及一门基于AI技术开发的新型慕课《设计与学习》。

北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀教授谈到，这套成果是在多年课程和大赛等创新实践活动基础上，邀请国内外专家共同打造的。国际课程主要探讨了未来教育面临的机遇和挑战，阐述了适用于教育领域的NCIP设计方法，呈现了设计在教育中应用的典型场景和优秀案例，推动未来教育设计迈向"共同利益"。希望透过这套成果，越来越多的师生参与到未来教育设计的对话和实践中。

开幕式上，北京师范大学资深教授顾明远先生肯定了未来教育设计的重要意义，他认为，我们需要适应时代的变化和发展，需要认识到未来教育的高质量、高效率、个性化、国际化、终身化等特征，通过多个转变，早日实现教育现代化。

教育部高等教育司课程教材与实验室处处长刘永强表示，面对未来教育的复杂性和不确定性，需要培养创新型人才。《设计与学习》国际课程鼓励全球大学生们开展跨学科、跨文化的合作，基于设计思维去解决面向未来的复杂教育问题，为培养适应未来的创新型人才提供了机会。

本届学术周将持续5天，智慧学习产品设计、评测与应用论坛，教育数字化转型与未来学习空间设计论坛，智联计算与新一代学习环境论坛，按需学习与未来实验室论坛，AIGC学校典型应用场景与挑战论坛等活动将陆续举办。