“好开心呀，放学回家没有那么多作业要做，在学校里可以和同学一起做智力游戏和体操运动，既玩又学，不仅增加了我的学习兴趣，还增长了我的见识。”
12月27日，信阳市淮滨县第一小学书声琅琅，师生关系融洽，教室内洋溢着温馨而快乐的学习氛围。
“双减政策落实后，学生的心理素质明显提升，他们更乐于学习，学习的本领也增强了。”淮滨县第一小学教师丁珂心说道。
淮滨县第一小学建校百年来，始终坚持“开发受教育者的潜能，促进个性发展”，助力学生提升综合素质，拓展兴趣特长和促进身心健康发展。
他们采用“作业辅导+课后服务特色课”相结合的形式，积极完善校内课后延时服务，为学生提供作业指导和丰富多彩的特色活动。通过多种形式的授课理念，努力让课后服务特色课成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富，全面促进学生德、智、体、美、劳各方面的发展。
在保证学生在校时间内能够完成大部分书面作业的基础上，进一步满足学有余力的学生的需求，该校根据学校现有资源和场地情况，积极开展课后服务特色课，不断丰富和提升课后延时服务质量。
“学校根据学生年龄特点、各学段要求，尤其是一、二年级学生，立足学校特色和教师特长，通过探索多元化课后服务管理形式和课程设置，鼓励学生培养兴趣、发展特长，精心设计了活动化、游戏化课程内容，促进课后服务质量的提升，旨在让书面作业不再‘回家’。”淮滨县第一小学校长白良生说道。
“课后服务课程既让学生在学校写完了作业，活跃了身心，变得轻松起来，孩子们回家后积极的和家长分享在学校学到的新活动，也给家庭增添了不少欢乐。”一位特别关注教育发展的退休干部赵立滨说。
开展校内课后服务是落实立德树人根本任务和“双减”要求的重要途径，是增强教育服务能力、有效减轻家长负担、促进学生身心健康成长的重要举措，是进一步增强人民群众教育获得感和幸福感的民生工程。
“淮滨县第一小学课后服务特色课是认真落实‘双减’政策的具体举措，既实现了为学生减负，又让学生体验到丰富的课余生活，整个校园成为‘笑园’，真正实现了教育提质增效，在我县值得推广。”淮滨县教育体育局局长杨帆表示。
（符浩 丁珂心）
