2020年11月3日—5日天津为明国际学校一年级举行了为期三天的“期中乐考”阶段性检测活动，涵盖语文、数学、英语三个学科。“期中乐考”是我校小学部在基础教学检测中的一次提升，除了将各学科素养要求巧妙融入各个项目之中外，还更多关注学生的表达、书写、动手操作能力等，增强了评价的趣味性。
检测前，校长、教学主任及各学科组教师召开了多次筹备会，精心设计考核评价方案，希望能够减轻孩子们的负担与压力，让孩子们能够在轻松、愉悦的环境中体验学习的快乐，进而更加热爱校园生活，以积极的心态投入到学习中。
秉承着天津为明国际学校“专心学习，快乐游玩”的教育理念，小学部语文学科将以往枯燥的拼音测试活动变成趣味闯关游戏。拼音是一年级语文教学的重点，也是难点，为了提高学生学习拼音的兴趣，改变学生“提拼色变”的学习状况，将学习转化为游戏，让孩子们在玩中学，玩中测。此次活动以孩子们喜欢的《西游记》为背景，借助孙悟空斩妖除魔、大闹天宫等情节，引导学生进入西游行的情境，通过四个综合性较强的游戏，全面检测学生对拼音的掌握情况。根据孩子们闯关得星情况，评选出“认读大王、拼读大王、识字大王、书写大王”并颁发证书。
西游闯关乐考，不仅没有降低对学生学业水平的考查，反而更全面的提升了学生的综合素养，既体现了为明学校的育人理念，又提升了学生的将知识活学活用的能力。这样的考查形式也为今后的语文教学打开了一扇窗。
一年级孩子年龄小，入学时间短，识字，写字能力还比较弱，如何考查学生对知识的理解程度，我校一年级数学老师们根据学生和教学实际情况，设计了数字大转盘，智慧城堡，快乐排排坐，识图小能手四个不同的游戏，把所学的数数、计算、识图、解决问题等一个个小知识点融入到其中，根据游戏闯关结果评选出班级“数学智慧星”、“数学口算星”、“数学识图星”。既考查了学生对知识点的掌握情况，又增强了学生学习的兴趣。整个过程学生们兴趣十足，开心乐考，原来数学考试也可以这样好玩。
小学部英语学科在本次的期中乐考中将以往单调的卷面测试活动变成趣味的游戏。单词和句型输出是一年级英语教学的重难点，为了提高和增强学生学习单词和句型的记忆力和乐趣，改变学生死记硬背的学习状况，让孩子们在玩中学，在情景中得到练习，老师们将此次考核设计成了一个“英语乐园”，以单词连线和情景对话的形式来检测学生们对单词和句型的掌握情况。孩子们在快乐的情景对话中巩固了知识，锻炼了口语。
为明国际学校注重对学生综合素质的培养，把考试变成了游戏闯关，让学生在游戏中学习，紧扣教材又不拘泥于教材，最终达到启迪孩子心智，增强孩子们学习兴趣的目的。希望为明的孩子们通过这次检验收获知识、收获乐趣，并在未来的学习生活中自信健康地成长!
