中国日报社2019年国内高校应届生公开招聘公告

中国日报社将公开招聘11个岗位,共33人,岗位详情请见《中国日报社2019年公开招聘岗位需求情况》.

中国日报社2019年国内高校应届生公开招聘公告

来源:中国日报网    2019-04-04 15:52
来源: 中国日报网
2019-04-04 15:52 
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中国日报社2019年公开招聘岗位需求情况

一、中国日报社总社岗位(4人)

(一)英文采编岗(总编室编辑1人、国际部记者1人)

岗位职责

1.完成新闻线索的监测、搜集,按时完成英文采编工作;

2.编译稿件;

3.学习掌握全媒体报道技能。

任职资格

1.具备较高的政治素养及良好的新闻职业道德;

2.大学本科及以上学历,国际新闻、国际政治、国际关系、英语等相关专业,具备优秀的英文读写听说能力;

3.具备良好的学习能力、抗压能力、执行力与沟通能力;

4.责任心、团队协作意识强。

(二)总编室要报编辑岗(1人)

岗位职责

1.撰写报道方案和报道总结;

2.撰写各类采编简报;

3.撰写纪要;

4.协助交付的其他工作。

任职资格

1.具备较高的政治素养及良好的新闻职业道德;

2.大学本科及以上学历,国际新闻、新闻传播、中文等相关专业毕业,具备优秀的中文写作能力和英文读写能力;

3.能接受晚班;

4.具备良好的学习能力、抗压能力、执行力与沟通能力;

5.责任心、团队协作意识强。

(三)美术编辑岗(1人)

岗位职责

1.新闻漫画的创作(主要工作);

2.插图、商业图表的创作;

3.新媒体视觉产品的创作;

4.美术文化创意产品的创作。

任职资格

1.具备较高的政治素养及良好的新闻职业道德;

2.大学本科及以上美术专业学历,手绘造型功底扎实,熟练掌握电脑美术软件使用如Photoshop, Illustrator,具有良好的设计功底等;

3.了解新闻漫画工作并有强烈的新闻漫画工作兴趣,有幽默感,善于漫画思维,坚韧且勤于思考;

4.具备良好的学习能力、抗压能力、执行力与沟通能力;

5.责任心、团队协作意识强;

6.熟练掌握新媒体视觉传播制作工具者如动画、H5、3D、视频编辑软件及其他专业知识者优先考虑;

7.通过公共英语六级,具备英语媒体工作、英语国家工作和国外学习生活经历者优先。

二、中国日报社新媒体中心岗位(4人)

(一)社交媒体编辑岗(1人)

岗位职责

1.负责海外社交平台新闻编写,平台运营;

2.负责国内外社交平台图片设计制作;

4.参与海外社交媒体原创视频栏目策划、脚本撰写、拍摄及剪辑;

5.国内外资讯短视频剪辑制作;

6.追踪国内外热点新闻,专题策划。

任职资格

1.具备较高的政治素养及良好的新闻职业道德;

2.大学本科及以上学历,国际新闻、传媒、英语、中文、历史、文学、视频编导、新媒体等相关专业,具备优秀的英文读写听说能力;

3.善于挖掘符合社交平台传播的新闻,掌握新媒体等其他专业知识;

4.思维清晰,有优秀、高效的文字信息处理加工能力;

5.具备良好的学习能力、抗压能力、执行力与沟通能力,有强烈的好奇心,喜欢钻研,懂专业;

6.能进行独立拍摄,有成熟的作品及了解海内外传播特点者优先;

7.能熟练使用Photoshop,Premiere,Audition者优先。

8.具备英语媒体工作、英语国家工作和国外学习生活经历者优先。

(二)视频采编岗位(3人)

岗位一:视频节目数字设计师(1人)

岗位职责

1.对数字艺术设计产品品质负责;

2.根据内容团队需求,负责视频节目包装创意设计工作,制定使用规范及技术流程并协助执行;

3.根据内容团队、运营团队需求,负责视频、音频、平面、动画等相关数字设计产品的创意设计工作;

4.配合品牌专员,完成内容品牌CIS体系设计、执行与品控;

5.完成其他分配的工作。

任职资格

1.数字艺术、数字设计等相关专业硕士以上学历,熟练使用视听语言完成创意策划,剪辑意识到位;

2.具备独立完成(包括但不限于)视频、音频、平面、MG动画等表现形式设计的能力。同时具有交互设计能力者优先;

3.英语水平优秀,能够作为工作语言;

4.熟练使用互联网,熟悉互联网表达方式与互联网传播,对互联网环境下的视听节目传播有深入理解者优先;

5.热爱数字艺术,具备从事数字艺术工作的专业能力与素养;

6.自我驱动,自我管理,具备良好的沟通能力与团队协作能力,对数字艺术保持热情,乐于探索、创新与分享;

7.能熟练使用Adobe CC软件完成工作。

岗位二:视频渠道运营专员(1人)

岗位职责

1.对项目运营及传播效果负责;

2.完成国内外视频社区、社交媒体运营工作,制定中短期运营策略并执行;

3.完成各视频社区、社交媒体发稿工作;

4.完成各视频社区、社交媒体运营效果及传播效果分析,提交运营日报、周报、月报,分析主要竞品并制定应对策略;

5.与各视频社区、社交媒体运营方保持主动沟通,向各内容团队反馈用户体验情况;

6.完成其他分配的工作。

任职资格

1.新闻、传播、广告、新媒体、统计、心理学相关专业硕士以上学历;

2.英语能力优秀,能够作为工作语言。

3.熟练使用互联网,熟悉互联网表达方式与互联网传播,对互联网环境下视听节目传播有深入理解者、重度社交媒体(YouTube/Facebook/Instagram/TikTok/weibo/bilibili)

用户优先;

4.热爱新闻事业,具备从事新闻专业工作的能力与素养;

5.自我驱动,自我管理,具备良好的沟通能力与团队协作能力,对影像表达保持热情,乐于探索、创新与分享;

6.能熟练使用MS office软件、统计软件完成工作。

岗位三:直播编导(1人)

岗位职责

1.对直播节目质量与传播效果负责;

2.完成直播节目的策划、台本与执行方案制定;

3.完成直播节目现场导播工作;

4.与摄像团队配合,制定直播拍摄方案;

5.与技术团队配合,制定直播技术方案;

6.与运营团队配合,制定直播项目运营方案;

7.完成其他分配的工作。

任职资格

1.广播电视新闻、广播电视文艺、视频制作、新媒体相关专业硕士以上学历,熟练使用视听语言完成创意策划,导播意识到位,熟练使用EFP系统及数字演播室完成工作;

2.英语能力优秀,能够作为工作语言。

3.熟练使用互联网,熟悉互联网表达方式与互联网传播,对互联网环境下的视听节目传播有深入理解者优先;

4.热爱新闻事业,具备从事新闻专业工作的能力与素养;

5.自我驱动,自我管理,具备良好的沟通能力与团队协作能力,对影像表达保持热情,乐于探索、创新与分享;

6.能熟练使用Adobe CC软件完成工作。

三、中国日报网岗位(20人)

(一)网站编辑(16人)

岗位职责

1.负责网站文字和图片类稿件的采访、编译和审校;

2.网站内容的更新和管理;

3.热点话题的专题策划及制作;

4.多媒体报道策划及制作等。

任职资格

1.大学本科及以上学历,新闻、英语、中文、非通用语、金融、财经、国际政治等相关专业毕业;

  1. 具备优秀的英文读写听说能力;

3.具备较高新闻敏感度,有海外媒体、英语新闻或相关领域工作经验者优先;

4.思维活跃,有一定视频制作能力、策划能力和活动组织经验者优先;

5.精通网络编辑所需掌握的网络知识和网络技术,熟练使用办公软件(Photoshop,Dreamweaver等),对网络发展和表现形式有深度了解;

6.具备良好的敬业精神、团队合作精神以及出色的沟通能力和执行力。

(二)视频编导(4人)

岗位职责

1.负责视频节目的编导工作,包括节目选题策划、前期撰稿、组织拍摄与录制;

2.能够熟练驾驭新媒体、微视频的创意策划;有创新意识,对视频及节目制作的新技术、新手段有浓厚兴趣;

3.能够根据策划独立撰写方案,组织拍摄,撰写分镜头脚本;

4.能够根据策划要求指导视频后期剪辑、包装、音乐、调色等工作。

任职资格

1.大学本科及以上学历,广播电视编导、电视学、广告、新闻学、中文等相关专业毕业,热爱视频,有创作激情,熟悉视频制作流程;

2.熟练掌握PR/FCP等视频剪辑软件,能够独立完成视频剪辑;

3.扎实的文字功底,能够独立完成文案写作;

4.有较强的沟通能力、团队沟通协作能力以及执行力;能适应较强的工作压力;

四、21世纪英文报岗位(5人)

(一)编辑(4人)

岗位职责

1.负责21世纪学生英文报相关版面的英文采写、编辑工作;

2.负责英文稿件的编辑、难度控制、教学课件制作、教学栏目设计、与读者互动、调研等相关配套教学辅助工作。

任职资格

1.英语专业本科及以上学历,具备优秀的英文听说读写能力;

2.良好的新闻敏感性,英文写作和编辑能力强,有团队合作精神。

(二)产品运营经理(1人)

岗位职责

1.承担英语资讯和教学类多媒体视频节目的策划与制作;

2.负责英语多媒体产品的原创开发工作,包括找选题、找素材、后期剪辑包装等;

3.与部门内其它职位如摄像师、主持人、市场营运专员等紧密合作;

4.每天至少生产3-5条不同形态的原创英文多媒体视频节目;

5.一专多能,有摄像、音效制作、主持等经验者优先。

任职资格

1.英语、多媒体、市场运营、数字媒体艺术等相关专业;

2.对互联网视频产品有高度敏感性,对于原创节目的选题把握能力较强;

3.具有流畅的英文和汉语表达能力,有一定的英文原创视频制作经验;

4.熟悉视频制作流程,如网络视频录播和直播技术等;

5.熟练掌握AE、Premiere、Final Cut Pro、PS等相关软件;

6.镜头感良好,对视频剪辑有自己独特的视角。

【责任编辑:富文佳】
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