10月24日至26日，由西北师范大学主办，以“AI赋能教师：重塑教育的未来”为主题的第三届亚欧教师教育论坛在甘肃省兰州市举办。来自14个国家和地区的60余所高校和机构的专家学者、教研人员、期刊编辑、教育研究机构负责人及师生代表共300余人参加，为构建国际教师教育合作机制、服务“一带一路”建设和人类命运共同体贡献智慧与力量。
西北师范大学党委书记贾宁表示，面对人工智能深刻变革教育生态的时代趋势，西北师大积极回应国家战略与区域需求，持续推进教育数字化转型，在理论研究、教学实践与社会服务方面开展多项探索。希望通过本次论坛，能够汇聚亚欧智慧，共同探讨“AI赋能教师”的现实路径与未来方向。同时，他代表西北师大倡议成立“一带一路”教师教育共同体，推动各国在政策对话、资源共享和科研合作方面协同发展，为构建高质量教育体系贡献智慧力量。
开幕式上，西北师范大学校长王占仁宣读了《“一带一路”教师教育共同体倡议》，15位海内外嘉宾携手启动“一带一路”教师教育共同体正式成立。
本次论坛设置主旨报告与分论坛研讨两大环节。在主旨报告阶段，30余位专家学者作主旨发言，在分论坛阶段，31位参会代表围绕“AI驱动的个性化学习与教师数字素养”“AI辅助的课程与教学设计”“AI时代的教师专业发展与教育公平”“AI时代的教师工作负担与教师应对”四大主题，从理论创新、实践探索与政策设计等多个维度进行了深入研讨。
近年来，甘肃省立足国家向西开放的战略布局，牢牢把握“一带一路”建设机遇，坚持“有序开放、国际视野、甘肃特色”的发展思路。本届论坛有效深化了亚欧各国在教师教育领域的共识与合作，不仅为构建面向未来的教师教育体系提供了理论基础与实践方案，更对促进“一带一路”教育合作、推动区域教育协调发展作出了积极贡献。
（中国日报 马静娜 胡雨濛 西北师范大学党委宣传部供图）
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