在城市记忆与文化根脉亟需守护的当下，一场充满童真与创意的文化实践在青羊区悄然展开。6月7日，由成都青羊区民政局主办、王孝纲艺术学校承办的成都青羊区地名文化“五进活动”——“童绘青羊，探秘地名”征集活动成功举办，以艺术为媒、以儿童视角为径，架起传统文化与现代生活的桥梁，为新时代地名文化的传承与弘扬提供了创新样本。
本次绘画征集活动作为青羊区地名文化“五进活动”的重要组成部分，旨在通过多元场景渗透，让地名文化融入城市肌理。活动打破传统说教式文化传播模式，将文化传承与美育教育深度融合。活动现场，王孝纲艺术学校的张妙蜧老师化身“故事引路人”，用历史影像、民间传说与趣味互动，将宽窄巷子的市井烟火、青羊宫的千年道韵等文化符号，编织成一个个扣人心弦的故事。孩子们在知识问答中，不仅记住了地名背后的典故，更在潜移默化中触摸到城市文化的肌理。这种寓教于乐的方式，让地名文化从书本走向生活，从历史走进现实。
绘画创作环节成为文化传承的“创意发酵场”。在王孝纲艺术学校专业国画老师的引导下，孩子们执起毛笔，铺开宣纸，以国画这一承载千年文脉的艺术形式进行创作。当传统地名遇上儿童天马行空的想象力，青羊区的古老街巷、历史建筑在画布上焕发出全新生命力。孩子们用水墨点染宽窄巷子的竹影婆娑，以青绿色描绘祠堂街的飞檐斗拱，将抽象的文化记忆转化为充满东方美学韵味的具象艺术表达。这种以国画为载体、充满童趣的二次创作，不仅激发了儿童对本土文化的认同感，更在笔墨丹青间赋予地名文化新的时代内涵，让传统文化在创新表达中实现“破圈”传播。
地名，是镌刻在大地上的史书，是一座城市的文化基因。此次“童绘青羊· 探秘地名”绘画征集活动，不仅是一次生动的美育实践，更是一场意义深远的文化行动。它以儿童为文化传承的新生力量，用艺术唤醒城市记忆，用创意激活文化基因，通过“年轻化”“生活化”“创新化”的绘画征集形式，为新时代地名文化的保护与传承探索出有效路径。 活动征集到的优秀作品，将成为青羊区地名文化“五进活动”的重要素材，后续有望在社区、学校、网络平台等多元场景进行展示推广，持续为城市文化建设注入源源不断的活力。（图片由青羊区民政局授权提供）
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