天津市和平区哈密道小学以深化课堂教学改革,构建高效课堂为宗旨，努力尝试和探索新的教学模式，构建新型和谐的课堂教学环境,提高学生综合分析问题、解决问题能力，促进师生共同成长，全面提高教育教学质量，入选了天津市跨学科课程基地。

哈密道小学以项目式大型彩塑场景创作为表现形式的的跨学科课程，不以传授技法为重点，而是以第一视角体验项目研究的整体过程，让学生根据项目特点，通过对真实而有挑战性的问题进行持续探究，自觉选择研究方法，综合运用学科知识，达成对核心知识的再建构和思维迁移。

哈密道小学彩塑场景制作的跨学科课程，是基于对多学科内容进行分析，依据课程总目标和年级目标，通过删减、融合、增补、重组的方式对课程的内容进行整合，研究多学科课程的延伸和拓展、衔接与融合、分层与分类，以“爱家乡”为主题，形成了“红色天津”、 “美食天津”等六个专题板块，形成学校跨学科课程体系。成立了学校彩塑工作坊，并获得了2023年全国第七届中小学生艺术展演工作坊类全国一等奖。

项目从多个学科入手，分年级开展跨学科学习。学生用信息技术手段进行查询、下载、建模；利用数学知识,计算测量、整理数据;通过语文学科知识，了解风土人情与文化内涵；通过道德与法治学科的学习，激发出了学生爱家乡、报效祖国的情怀；依托美术学科的所学技能，设计构图、塑形配色；借助劳动课程学习内容，选择各种材料和制作技巧。在创作的过程中进行学科与学科、学科与生活、学科与人际的联系和拓展，最后以大型彩塑作品为载体呈现跨学科项目化学习成果。

哈密道小学通过跨学科课程教学，在育人方式、育人质量、课程体系等方面进行深入探索，切实提高育人水平，提升了学生能力。师生们在一次次创作中迭代升级，建立项目创作和其背后的概念性知识之间的关联，锻炼学生由知识到运用的能力迁移，为未来发展打好基础，实现学校“激发潜能，奠基未来”的办学理念。