5月20日，宁夏银川市阅海第四小学与宁夏灵武市狼皮子梁学校2024年开展“心手相牵 向美而行”城乡义务教育学校发展共同体美育活动。

狼皮子梁学校、阅海四小、北塔中学签约《银川市城乡义务教育共同体办学合作协议》，为城乡孩子创设一个互相交流、互相学习、共同进步的平台，搭建起城乡联动的友谊之桥、爱心之桥，进一步促进学生的德智体美劳全面发展。

狼皮子梁学校的学生走进班级与阅海第四小学学生同上一节课，同唱一首歌，欢快的旋律瞬间消除了两校学生彼此间的陌生感；他们同画一幅画，多彩的画作快速拉进了两校学生彼此间的距离。课堂因友谊而精彩，课堂因互动而提升。

仉馨忆老师执教美术课《快乐的节日》，以“学校举办节日画展”为情境，营造了浓厚的文化氛围。小纸人、画动态线等有效方法，突破学生画人物画的难点，生动表现出节日中人物的表情以及动态，学生作业呈现效果良好，学有所获。

美术课以学生为中心，通过趣味性问题引导学生自主掌握构图、色彩等学科知识，整堂课聚焦核心素养，让学生在感受美的同时学会表达，让学生在传统文化的学习中理解，在体验节日中表达。

崔小帅老师执教音乐课《打字机》，为大家呈现了一节别开生面的音乐课。崔老师结合学生的年龄特点，层层挖掘音乐作品的艺术性和情感，以打字机的打字声、铃声和倒机声作为学生学习的兴趣点，从生活入手，引导学生聆听欣赏。

同学们在课堂中跟随音乐想象、模仿、律动、体验，在音乐中感受打字员的乐趣，感知音乐的主题旋律，想象音乐所表现的形象，在潜移默化中感知美，体验美、欣赏美。通过这节课的学习，同学们不仅提升了声音的敏锐反应，调动了听觉思维，还激发了同学们的内在音乐兴趣，充分体现了音乐欣赏课的审美性和实践性。

两所学校的同学们确认手拉手伙伴，相互自我介绍，互换自己亲手写的信件，互赠礼物。

手拉手活动的开展，让城乡学生互相学习、互相交流、互相帮助，共同成长进步，为两所学校搭起一座交流互助的桥梁。（中国日报宁夏记者站 胡冬梅）