不负当下好时光，且行且思共成长。为全面落实校本教研“六个一”要求，促进教师专业成长，提高数学课堂教学效率。5月15日，湖南省桂阳县东风学校数学工作坊开展了以《开展小组合作学习，提高数学课堂效率》为主题的集中研修活动。

本次讲座由桂阳县东风学校数学工作坊成员刘倩老师主讲， 刘老师从划分学习小组，明确组员积责；明确课堂目标，强化习惯培养；坚持总结反思，提升合作质量；保持整体发展，优化奖惩机制四个方面分享了建设班级小组合作学习共同体的做法和体会。刘老师的讲解联系实际，深入浅出，她在讲座中针对小组划分时需要考虑的因素、组员培训、自主合作探究习惯养成以及小组的奖惩机制等内容时，提出来一些合理化建议。随后，与会老师围绕小组合作建设的研修主题进行了充分的讨论与交流，大家在思想碰撞的火花中拨云见日，豁然开朗。

活动最后，桂阳县东风学校教研室主任胡永忠总结性发言，重申了校本教研“六个一”的重要内容，要求年轻教师紧跟当前教育变革的形势，不断突破自我，全面落实新课程标准的要求，开展小组合作学习，践行学校“五学一体”教学模式，在数学课堂教学改革上真抓实干，走出一条有特色且高效的教育提质之路。

近年来，桂阳县东风学校积极开展学科课堂教学改革，努力探求小组合作学习的有效策略，促使学生由被动学习转为主动学习，逐渐养成了自主、合作、探究的学习习惯，班级小组合作学习共同体建设初见成效，学生学习内驱力不断增强，班级学科成绩提升效果明显。（图片由谢桐青 欧阳慧授权提供）