中国日报4月7日电 日前，由AISL哈罗学校教育集团主办，南宁哈罗礼德学校、曼谷哈罗国际学校联合承办，APEA亚太青年企业家理事会协办的“融合创新，启迪未来”2024国际教育发展大会在广西南宁隆重召开。随着中国-东盟自贸区经济一体化的进程加快，教育合作及交流方面日益密切。本次大会聚焦中国及东南亚的国际化教育发展。共同探讨在新时代背景下，国际化学校在中国及东南亚国家的发展之路，共同探讨教育融合、学校创新及人才培养，开启国际化教育与区域化教育的新未来。

大会伊始，英国驻广州总领事馆总领事孟诗然女士、英国哈罗公学校长阿拉斯泰尔·兰德、亚洲国际学校有限公司首席执行官梁永昌分别向与会人员作欢迎致辞。梁永昌表示：“中国与东盟国家山水相连，文化相近，通过对教育的探讨，共同培养为未来世界做出贡献的人才，希望通过本次大会，助力国际学校共同探索教育领域的前沿趋势，为中国与东南亚国家之间的教育互动提供更新、更广泛的交流平台。”

随着全球化进程不断加速，教育领域拥抱着前所未有的变革。在亚洲，这样的趋势推动了知识和技能的更新换代，还引发了对国际教育模式深度和本土化实践的探索。如何在保留教学精华的同时，兼容并蓄地融入地域特色，打造具有全球影响力的教育品牌是学校、教育机构面临的共同挑战。

亚洲国际学校有限公司的首席教育官何迈德，以“东学西渐，国际教育品牌的亚洲化实践”的开启了本次大会的主题演讲系列。他深入分享了国际化学校在亚洲运营的经验心得，以哈罗学校在亚洲的实践，着重强调了集团化统一标准及校际交流借鉴的重要性，此外，一以贯之的学校文化、师资培训、课程体系的创新设计及与当地文化相结合是国际化品牌能够植根于中国以及东盟国家的重要因素。

中国民办教育协会国际特色学校分会理事长王殿军，围绕“中国与东南亚教育的国际化与区域化融合”的议题，洞察了教育国际化助推区域一体化以及通过教育合作带动区域和谐共同繁荣的可能路径。

大会进而聚焦中国与东南亚国家在国际教育领域的异同，印度尼西亚国立和私立学校协会会长黄伟平就“中国与印尼教育交流的现状与探索”给出了具体分析，从目前两国教育合作的现状出发，详细阐述了深化教育交流的多方面策略，这些策略涵盖了教师和学生交换、联合办学以及科研合作等多个方面，旨在实现教育资源的更优分配和共享。

马来西亚宽柔中学至达城分校校长郑美珍（Tee Bee Tin）、印尼宾纳努桑塔拉学校集团总监谢莉·加西尔·冈萨雷斯（Sherrierose Garcia Gonzales）、清澜山学校校长李文平、南宁市福娃幼儿园创始人王晓苗、以及广西大学副教授、前中华人民共和国驻清迈总领事馆领事郭宇路则就“课程融合创新--如何融入当地，培养面向世界的世界公民”为主题展开讨论。

本次大会在伙伴院校结对的仪式中圆满落幕。南宁哈罗礼德学校及AISL哈罗学校教育集团与赫德学校、清澜山学校、印尼宾尼斯国际学校、印尼培民学校、马来西亚宽柔中学至达城分校、ISS教育集团、南宁市福娃幼儿园等8所学校结对，希望今后在教师培训、师生交流等方面更多合作。