奥威亚独家冠名第80届教装展,“全连接”生态理念惊艳登场

来源:江西网络广播电视台
2021-10-25 12:28 
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作为下半年最值得期待的专业展会,第80届中国教育装备展示会(以下简称“教装展”)在10月23日盛大开幕,1300余家企业荟萃一堂。作为本届展会的独家冠名商,此次参展,广州市奥威亚电子科技有限公司(以下简称“奥威亚”)充分响应“加快推进教育新基建,构建高质量教育支撑体系”的时代号召,携“全连接”生态理念惊艳登场。

展会现场,奥威亚重点展示了“三个课堂”、教师发展、智慧教学以及创新教育应用成果,以“云+端+应用+服务”的核心优势为支撑,连接教育场景、聚合教育生态,诠释如何在教育新基建各方面发力,着力实现“助均衡”的使命目标。

展会现场,奥威亚展厅备受瞩目

全连接助推“三个课堂”常态化应用,促进教育资源均衡优质发展

一直以来,奥威亚积极响应国家政策,依托自主研发的核心技术装备,持续推动“三个课堂”常态化应用的同时,因地制宜探索不同地区的发展模式,以此实现跨城乡、跨区域的教育帮扶,促进优质教育资源的均衡化发展。

海南省白沙黎族自治县(以下简称“白沙县”)是省级专递课堂的试点区域,为改善该地乡村学校教学资源短缺、无法开齐国家规定课程、“信息孤岛”状态等现状,奥威亚与中国移动携手,构建乡村小规模学校专递课堂。白沙县的专递课堂打破了城乡物理空间限制,城镇的任课教师能够同时为多个偏远教学点的学生远程授课,让美术、音乐等艺术课不再是“稀罕课”,使乡村教学点与城镇学校共享优质教育资源,进而推动城乡一体化建设,并为乡村振兴注入内在动力。

海南省白沙县专递课堂试点听课教室

全连接构建教师成长新体系,扎教育质量根基

促进教师专业能力成长、提高教师信息化水平对于提高教育信息化水准大有裨益,作为奥威亚“全连接”生态的重要一环,助力教师发展当属重中之重。

作为教育部首批“教育信息化区域综合试点县”,陕西省石泉县在夯实信息化基础的同时,着力探索教师队伍建设模式。奥威亚助力其针对校本研修缺载体、网络研修少平台、工学矛盾突出、教师参与少、成长缓慢等问题,打造出以“教师领航课”为主的线上线下混合式研训模式,即线上领航课抓示范,开展网络研修;线下领航课抓校本,检验实践成果。该模式促进了教师专业化发展与全县教育优质、均衡、特色发展,被评为全国基础教育信息化应用典型案例。

  陕西省石泉县石泉城关三小在录播教室上课

“全连接”多层面推进智慧教学,解锁教育教学更多可能

进入新时期,教育现代化建设对信息技术与教育教学的融合提出了更高的要求。随着信息化技术的不断发展与教育技术装备的升级,如何从智慧学习环境和新型教学模式层面助推智慧教育发展,解锁教育教学更多可能性,成为行业内的重要课题。

奥威亚联合“全连接”生态合作伙伴青鹿教育科技,助力甘肃省兰州市的七里河小学,率先建设纸笔智慧课堂,将智慧教育渗透至教学的多个环节。纸笔智慧课堂基于智能化教学环境的重塑,打通课前、课中、课后全流程,构建出一个“处处能学、时时可学”的泛在化智慧学习环境。课前,学生通过各类终端在教学云平台进行自主预习;课中,教师依据课前测评分析,通过智慧互动方式精准施教;课后,自动收集课堂反馈进行学情分析,为学校因材施教制定教学方案提供数据支撑,以智慧教学手段为教师、学生“减负”,推进新型教学模式变革,提升课堂教学质量。

“全连接”探索创新教育,促进学生全方位发展

随着教育信息化发展取得成效,创新人才培养方式,全面提高学生综合素养成为重要发展趋势,新时代下的教育导向不仅局限于关注学生的考试成绩,而是要要推行启发式、探究式、参与式、合作式等教学方式,培养学生创新精神与实践能力。

奥威亚秉持“全连接”生态理念,联合八爪鱼教育探索创新教育,助力四川省成都市盐道街小学建设创新教育课程体系,以“未来学校”建设为着力点,拓展创新教育课程的多样性,探索项目式学习、研讨式学习等新路径,稳步推进学校创新教育教学发展,培养学生的动手实践和创新思维能力,为培养创新型未来人才,建设创新型国家储备力量。

结语:

目前奥威亚“全连接”生态圈建设在全国各省市区都已形成丰富的应用成果,在覆盖义务教育、高等教育、职业教育等领域的基础上,不断扩大“全连接”生态布局,在“十四五”新时期教育强国推进工程中,为新时代教育信息化跨越式发展贡献一份力量。

秉着开放、包容、共赢的态度,奥威亚将充分履行央企担当,发挥自身优势,诚挚邀请更多志同道合的合作伙伴携手共进,以技术实力、全新理念为构建教育新基建体系持续赋能,推动教育不断朝着智能化、人性化、均衡化的高质量方向发展。

【责任编辑:徐子茗】
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