学习一门语言，起始环节其实是“听懂”，听得懂才能说得出，进而读写能力才能够提高。因此，注重听力能力的提升在英语学习的过程中十分重要。
然而，听力却是很多初中生在学习英语时所惧怕的板块。为了帮助同学们解决这个难题，新东方在线老师建议，在日常学习时大家不妨从以下三个方面着眼。
一、 避开听力学习的两个常见误区
要想提升听力水平，同学们首先需要规避学习上的误区，新东方在线老师提醒，以下两个误区是较为常见的。
首先，“听”“说”割裂。有些同学认为听力是输入、口语是输出，二者不存在交集。其实，作为交际用语听力考查的大都是口头语言，口语水平和听力水平是相辅相成的。因此同学们想要提升听力水平，首先要加强文字材料特别是交际用语的朗读、应用，强化口语能力。
其次，对能听懂的内容不做强化练习。“听得懂”有两种形式，一种是经过大脑二次翻译后的“听懂”，一种是“一听就懂”。当时间有限的时候，“二次翻译”很难实现。因此，同学们应通过不断的精听练习，来提升自己对于听力内容的反应速度。
二、掌握听力进阶的练习方法
新东方在线老师建议，同学们在日常练习听力时可以采取“听力、口述、默写”三位一体训练法，具体步骤如下。
第一步，拿到一篇听力文本后，先从头至尾整体听1-2遍，了解大概内容，然后再进行逐句分解。在这一阶段，同学们可以每听一句，就针对听到的内容进行口述并默写。
第二步，校对文本处理问题。在进行体力训练后，同学们需要检查所存在错误或未听懂的内容问题出在哪，比如“陌生词汇”“俚语表述”“连读弱读”等，然后逐一标记清楚。
第三步，再重新从头至尾逐一听写一遍，直至可以完全听懂并全部准确默写出来为止。
上述步骤看似繁琐复杂，但只要同学们能够坚持练习，对于听力水平和语感的提升是非常有帮助的。
三、学会分模块练习提升听力水平
除了掌握上述方法之外，新东方在线老师建议，同学们还应该学会分模块练习以提高听力水平。
比如，同学们可以针对“听力素养”进行专门练习。这主要指的是识别音素以及分清连读、略读两个方面。英语语言信息的表达，主要是通过元音和辅音字母的有机组合而实现的，听力考查中，元音的发音长短、辅音的发音清浊都会对最终判断产生直接影响，因此同学们在练习时要对这方面有所侧重，这样才能避开“混淆音”的出题陷阱。
不同于汉语表述所讲求的“字正腔圆”，英语发音习惯于将某句话的重点词汇进行凸显，对非重点词汇进行弱化。因此，听力过程中会存在“连读”和“略读”的现象，而这也正是听力的难点所在。比如，以辅音结尾的单词与以元音开始的单词相连时，拼读成“辅音+元音”，而以元音结尾的单词与以元音开始的单词相连时，则需在两个元音之间加上一个轻微的 [j] 或 [w] 的音，拼读成“元音+ [j] 或 [w] +元音”。
重音、断句、语音语调等也都有其各自特点和发音原则，能够影响同学们对听力内容的把握，具体内容同学们可以下载新东方在线APP进行详细了解。
“听力”是语言学习和语言交流的必经环节，如果缺失听力能力，要想学习并掌握一门语言或文字都是非常困难的。因此，同学们一定要重视听力能力的提升，并运用科学的方法不断提升听力水平。
