2017年是蓝翔技校破冰先行的一年。2月1日，山东蓝翔高级技工学校官方网站发布了一封校长荣兰祥致家长和学生的一封信。在信中，荣兰祥详细阐述了蓝翔技校自今年2月1日起率先推出的职教新模式：不满意随时退。继推出“免费试学一个月不收任何费用、满意再交费”等一些列政策后，经过多年积累与沉淀，蓝翔厚积薄发，又一“一切为了学生”的政策登台亮相。这对学厨师、学汽修等学生学生来说，无疑是一份厚重的礼物。
一、搭建职业教育诚信平台的目的
山东蓝翔高级技工学校为了深化职业教育体制创新，搭建职业教育诚信平台，推出“免费试学一个月，满意再缴费，不满意随时退”的办学模式（例如：学期三年36个月，已经学了35个月，剩下一个月的学费也可以退），很多学校交学费后退费很难，为了打破退费难的现象，推进职业教育诚信平台，把学习的选择权、自主权、评议权交给学生，只要不满意，学费无理由随时退。
二、搭建职业教育诚信平台具体实施模式
学校与班主任老师角色发生转变。原来是学生把学费交到学校，管理权、学费支配权、责任及受益都是学校，学生退学难与学校的利益有关系。为了提高老师的责任心和教学质量，学校从各行各业以年薪50万聘请业内精英任教，把教育教学管理权和学生全部学费的分配权交给老师，即是校长又是班主任老师同时还是家长，把老师的个人利益与学生的学习目标挂钩，也就是说只要学生退学费，老师就要个人买单，只有这样才能解决班主任老师责任心、教学质量、管理及学生退费难的问题（分田到户）。学校提供教育教学平台，起到监督、督导和执行的作用，要求老师用学校统一制定的教学计划、教学大纲、教材、教案、课程表、作业本、教学日志、课堂笔记本“八统一”教学模式，学校教学督导处每天每堂课都有人监督教学过程，严格按照学校的要求进行授课，做好正确的教育导向，提高学生的思想觉悟和办事能力，使其德、智、体、美、劳全面发展。
山东蓝翔高级技工学校先后为社会培养了40多万技能人才，学校办到一定阶段时，看中的不是经济效益，更看重的是社会效益和学生的成功。2016年学校对部分毕业生进行了采访，毕业生当老板的中小微企业家近万人（详见学校网站），未联系到的也达到三十多万人。严格的教育教学管理，部分学生在校时和家长不理解，但事实证明出了这么多优秀的企业家，学校严格管理是正确的。办学33年来，学校受益并不是经济效益，学生成功就业和创业当了老板，就是学校的愿望和追求，为大国工匠培养制造业人才，为“大众创业，万众创新”实体经济的发展培养服务性人才。
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