中国日报11月9日电（记者 邹硕）11月7日，第十八届新东方家庭教育论坛在北京如期举办。论坛由新东方教育科技集团主办，以"超越算法的成长——AI时代家庭教育的重塑与回归"为主题，论坛同步进行线上直播。与会嘉宾立足家校社协同育人视角，共同探讨人工智能浪潮下家庭教育的机遇、风险与实践路径，为新时代家庭教育输出多元专业思考。
当前，人工智能已全面渗透青少年学习、社交和日常生活，在拓宽认知边界、提升学习效率的同时，数字沉迷、认知惰性、心理焦虑、身心失衡等新问题随之显现，传统家庭教育模式面临全新考验。
论坛提出两大核心方向："重塑"，即推动家庭与教育者更新认知，善用AI科技为孩子成长赋能；"回归"，即坚守育人本心，关注孩子身心健康、人格发展以及真实的情感体验。
中国家庭教育学会常务副会长兼秘书长杨淑文指出，随着《中华人民共和国家庭教育促进法》深入落地实施，家庭教育已经从"家庭小事"上升为"国家大事"。尽管AI算力持续迭代增强，但人的心力、共情力、创造力、是非判断力与真实的人际联结，依旧是机器难以取代的核心能力。家庭作为未成年人的情感港湾与人格塑造阵地，其价值无可替代。
香港大学经济学教授吴延晖表示，过度依赖AI工具将带来认知偷懒、假性努力等问题，厘清智能工具辅助和自主思考之间的边界，将为家长科学使用AI工具提供实操参考。
中国科学院心理研究所教授、国民心理健康评估发展中心负责人陈祉妍强调，心理健康是青少年成长的重要基石，技术迭代在加速，孩子的心理成长却不会同步提速。家庭教育在借AI提效的同时，也需留意孩子的情绪状态和真实的人际联结。
中国科学院院士郑泉水表示，AI时代需要的不是刷题式学习者，家庭教育应保护孩子的好奇心与探索欲，着力培养孩子独立思考、创新能力与综合素养。
新东方创始人、新东方教育科技集团董事长俞敏洪认为，家庭教育首先要回到平常心，孩子平安、健康、快乐，再掌握一门可以谋生的技能，便已足够。
北京大学哲学系宗教学系主任程乐松表示在过去公共话语里很少谈及哲学，如今讨论变多，看上去进步巨大，给公众制造"哲学火了"的错觉。这种网络上的人文热潮，也折射出时代的精神处境——"时代本身的变化速度太快，让个体有机会审视自己的生活。"在AI时代，程乐松直言："如果AI变成了另一个单一标准，实际上教育并没有发生本质变化，只是换了一个标准来重新定义谁落后了。"他认为，比孩子学不会AI更危险的，是这个时代不懂AI就要被淘汰的说法给孩子带来的负面影响。
中国人民大学哲学院教授周濂表示，"如果我们暂时不能改变外在环境，作为家长，在家庭内部至少应该给孩子留出足够多的闲暇时光，让他从容地去探索自己的兴趣爱好，甚至哪怕只是发呆。"他感慨，如今社会的很多人都失去了发呆的能力。
作为70后，周濂回望自己的少年时代，"我们大多数人的中小学时光，都是在一种无所事事的状态里度过的，也不知道自己到底要什么。但正是在那种无所事事当中，你慢慢好像找到了心里闪亮的东西，知道了自己要追寻的微光是什么。这是一个很漫长的求索过程，而我们现在把这个过程高度挤压了，并且它也不再是内在生发出来的力量，而是一种外在的强制。这跟教育的本质，可能正好背道而驰。"
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