中国日报10月27日电 2026年，对于深圳、对福田都是非常特别的一年，11月APEC会议将在深圳举行，福田作为中心城区将迎来世界目光。日前举行的2026年深圳市福田区中小学生校园高尔夫球联赛，以“和自己较量 与世界握手”的独特方式迎接这一盛会的到来，这是福田学子展示城市风貌和精神风采的最好表达。
这项全国第一个由教育局主办、在校园内举行的高尔夫品牌赛事，今年是第四度举办，也是第三次落户深圳市福田区景莲小学，共有12所学校165名队员参加为期两天的比赛，另有60名小小赛事官参与赛事工作。最终，东道主经过两轮激战将本届赛事团体冠军奖杯留在景莲，上届团体冠军深圳明德实验学校（集团）获团体亚军，深圳市福田区外国语小学代表队获团体季军。
2026年深圳市福田区中小学生校园高尔夫球联赛由深圳市福田区教育局、福田区文化广电旅游体育局主办，深圳市福田区教育科学研究院承办，深圳市福田区景莲小学协办，深圳市高尔夫球协会提供技术支持。广东省政府原副省长、广东省高尔夫球协会原主席许德立以及福田区教育科学研究院等领导出席了开幕式，共同见证了这场属于福田学子的校园高尔夫体育盛会。
校园高尔夫球联赛作为福田区体教融合的一项探索成果，将高尔夫球这项新兴体育运动引入校园，不是简单开设兴趣班，而是系统构建“体育课+社团活动+校队竞赛”三级体系，让高尔夫球运动真正融入学校体育教学。各校高尔夫社团报名“秒光”、校队积极备战为校争荣誉，足见这项运动已深深扎根于福田校园。
据悉，目前福田区已有40余所小学开设高尔夫相关课程。福田区以高尔夫球运动为载体，探索五育并举的育人路径。在球场上，孩子们认识自我、管理情绪，这是育德；观察形势、科学决策，这是启智；挥杆锻炼、磨练意志，这是健体；感受绿茵场的运动之美、礼仪之美，这是育美；在日复一日的练习中体会坚持的价值，这是促劳。一项运动，承载五育，正是福田教育融合育人的追求。
首次增设女子组 赛事更严谨公平
福田区校园高尔夫球联赛在2026年迎来了赛制的全新升级，个人赛告别男女混合比赛，小学高、低年级组均细分为男子、女子独立组别，竞赛体系更加完备，比赛公平性进一步提升，小球员们也在赛场上展现出了极高的竞技水平。
决赛日的赛场，竞争趋于白热化。根据校园高尔夫球联赛竞赛规程，参赛选手在各自组别的个人赛中进入前8名方可获得与名次相对应的团体积分。最终，东道主景莲小学凭借深厚的整体实力，多点开花，以58分的绝对优势捧起团体冠军奖杯；深圳明德实验学校（集团）35分获团体亚军；福田区外国语小学28分获团体季军。
个人赛小学高年级女子组，深圳明德实验学校（集团）的黄佳朵朵以稳定表现提前锁定冠军宝座；小学高年级男子组，出发时并列领先的有三人：东海实验小学张钰林、园岭小学陈科旭和景莲小学刘庆轩，不过主场作战的刘庆轩状态极佳，他在1号洞就打出了一杆进洞，最终以2杆优势甩开对手，夺得该组男子冠军。
个人赛小学低年级组的竞争同样激烈：深圳明德实验学校（集团）的陈晏两轮发挥稳健，终将小学低年级组男子冠军收入囊中；景莲小学的李沈曦以一杆优势险胜东海实验小学的邱婕语，赢得小学低年级组女子冠军。
颁奖礼结束后，记者采访了本届比赛团体和个人双料冠军刘庆轩。从赛事官到参赛选手，变的是赛场上的角色，不变的是那份对高尔夫的热爱。景莲小学五年级的刘庆轩激动地说：“我进入高尔夫社团已经两三年了，特别喜欢这项运动，挥杆的时候，我会感到快乐、轻松。”在他看来，想要打好比赛，关键是保持冷静，好好享受挥杆的乐趣。能在校园里接触高尔夫课程，也让他倍感珍惜：“很多学校没有高尔夫场地，我们学校有，特别为学校感到骄傲和开心。”
“简易却不简单” AI赋能添新意
“简易，但绝不简单”，是福田区校园高尔夫球联赛一贯的鲜明标签。比赛规则总是枯燥的，如何让参赛选手和赛事官们谙熟规则，这是成熟赛事必备的前提条件。经过反复打磨，一个由AI辅助制成的“福田区校园高尔夫球联赛规则课堂”应运而生，简洁生动、易学易懂。视频中，那个健康阳光的小航同学吸引了无数师生的眼球。这次数字技术深度赋能学校体育的全新尝试，既帮助了运动员们吃透规则、赛出水平，也为小小赛事官们保障赛事公平公正添加了助力。
校园高尔夫球联赛推出同学们喜闻乐见的AI赋能规则课堂，既是一个有益尝试，也是福田教育数字化转型在体育领域的生动实践。一直以来，福田区都积极推动教育数字化转型，未来还将持续探索运用AI技术，分析运动数据并进行个性化指导训练，让技术真正服务于每个孩子的成长。
绿茵场上自我对抗 小赛事官尽显担当
除了凝神挥杆的球员，小小赛事官们忙碌而有序的身影也成了球场上一道亮丽的风景线。比赛前，裁判长对他们进行专门的岗前培训，明确每个人的分工及职责。比赛中，他们承担出发员、计分员、巡场员、裁判员等职责，生动践行了“我的比赛我做主，学生赛事学生办”的办赛理念。
“这项运动很好玩，里面有很多乐趣，也有很多规则和注意事项需要我们提前了解。”深圳明德实验学校（集团）的黄琪涵接受采访时侃侃而谈。她说自己特别喜欢出发员这个岗位，担任出发员的经历让她对高尔夫礼仪与规则有了更深刻的理解。第三届比赛后，黄琪涵专门找到组委会，主动请缨继续担任第四届赛事出发员。今年如愿以偿的她，赛前认真熟悉流程，赛时有序调度选手、维护现场秩序，履职尽责，保证了赛事出发这一重要环节的有条不紊。因其出色表现，黄琪涵被组委会特别授予“最佳小小赛事官”的荣誉称号。
除了黄琪涵，还有许许多多小小赛事官忙碌于福田区校园高尔夫球联赛的各个环节。决赛日当天，很多参赛球员、老师和家长们，都聚拢在堪比高尔夫球专业赛事的成绩榜前，查看自己、队友或对手的成绩。负责计分的小赛事官们训练有素，穿梭于计分处和成绩榜前，他们两人一组，一个书写，一个核对，小心翼翼地更新成绩，守护着参赛选手的辛勤付出。
不少家长义工纷纷表示，他们非常赞赏福田区教育局在这项比赛中的创新，对小小赛事官的设置非常认同。在他们看来，孩子们做小小赛事官，是在了解高尔夫球运动的全貌，对孩子们的成长大有益处。
幸福的体育培育幸福之花 幸福的赛事只在幸福的福田
开幕式上，景莲小学书记、校长胡陆保在致辞中深情地提到“幸福”这个词。他表示，高尔夫球为福田的学子们打开了一扇通往世界的窗户，让他们掌握了一门与世界对话的运动语言。他还说，在福田区诸多校园里，“幸福”不再是一个抽象的名词，孩子们能够零距离接触和学习高尔夫，普通家庭的孩子在校园内就可享受高尔夫带来的乐趣。而那些今天认真工作的小小赛事官们，也许在未来就会走入国际赛场，一颗梦想的种子已经悄悄在他们幼小的心底生根发芽。
作为全国体育课程一体化-高尔夫球项目首批试点校和中国高尔夫球协会“校园高尔夫发展计划”全国示范校，景莲小学从2021年春季便将高尔夫球纳入学校体育课，六年来，一直坚持在1至6年级开展高尔夫球体育课，并辅以社团课和校队训练课。不仅如此，景莲小学还形成了“美育+体育”的校园高尔夫发展特色。胡校长用“丹青妙笔绘绿茵 文化交融润童心”这句概括，高度赞赏校园高尔夫球联赛四年来一直坚持的文化类竞赛。
据统计，福田全区共13所学校近4000名学生参与了本届赛事的手抄报和球道设计两大文化类竞赛，东道主景莲小学更是全校六个年级所有学生参与创作。经过组委会严格评审，今年共有108幅球道设计作品入围决赛，最终，景莲小学张晨浠、黄千树、李同昊，园岭小学曹蕴芯，荔园外国语小学谢皓元，荔园外国语小学（海滨）李洲，获球道设计最佳设计奖，这6名同学的作品成为了本届赛事正式比赛球道。景莲小学陈科霖、辛婉莹，东海实验小学蔡欣妍，荔园外国语小学（香蜜湖）的李曦妍、谢馨宇，荔园外国语小学的冯其琛，荔园外国语小学（海滨）王茉涵，福田区外国语小学的周阳，以上8名同学获手抄报一等奖。
在福田区的很多学校里，高尔夫球已经不只是一门体育课，而是体育与多学科高度融合的创新课程。一份份巧妙的球道设计稿，一幅幅精美的高尔夫手抄报，融体育、美术、逻辑思维和设计创作为一体，不仅展现了同学们的想象力和创造力，还增进了大家对这项运动的认识和兴趣。校园高尔夫球联赛的文化类竞赛已经成为福田学子多维度参与和了解高尔夫球这一世界运动的有效路径。
高尔夫有一个鲜明特点：最大的对手是自己，每一杆都要独立判断完成。孩子们在这个过程中学会自我认知、自我挑战、自我超越，顺境不骄、逆境不馁，守住规则底线、敢于公平竞争——这正是生命教育的核心。
数年耕耘，一项运动在校园扎根；体教融合，一套体系在实践中成型；五育并举，一批孩子在球场成长。一年一度的深圳市福田区中小学生校园高尔夫球联赛，已成为福田区学校体育课程化和体育教育改革成果的一个最佳展示平台。
（审核：孙晓晨 杨心伟 陈祥峰）
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