在阳光学院人工智能学院，2025级网络工程专升本1班学生多来自跨专业升学，专业基础差异明显，面对路由交换、网络编程等课程，部分学生一度出现知识衔接不畅、学习节奏不适、成长压力叠加等问题。班级以“温暖集体”建设为抓手，围绕学风筑基、身心赋能、双创提质，构建“学业互助链、身心共育链、双创赋能链”三链协同支持体系，把暖心服务贯穿班级管理全过程。

织密学业互助链，破解基础错位。班级建立“学业预警摸排—结对帮扶—跟踪反馈”闭环机制，为学困生建立成长台账，落实“一生一策”；选拔学业骨干开展一对一结对助学，全年组织重难点串讲、实操实验辅导、考前复盘答疑12场，覆盖数据结构与算法、路由交换技术、网络信息安全等重点科目，并搭建线上学习资源共享库，推动学业支持从“事后补救”转向“事前预防、过程跟进”。

1开展“学业帮扶”系列活动

跑出身心共育链，疏解压力累积。班级把文体活动作为舒缓压力、凝聚人心的重要抓手，组织悦跑夜跑集体活动16次，33名同学积极参与，累计跑步460次、总里程1197.3公里。同学们结伴打卡、互相鼓励，在强健体魄中舒缓学业压力，在彼此陪伴中拉近距离。班级还适时组织小型交流团建，引导同学们劳逸结合、增强归属感。

图2开展团辅系列活动搭

图3 开展双创交流活动

好双创赋能链，弥合实践断层。班级定期推送学科竞赛、创新创业项目通知，开展双创交流沙龙3场，动员同学组队参与中国国际大学生创新大赛等赛事。班委全程做好组织协调与资源对接，安排有参赛经验的同学分享项目申报、PPT制作、答辩技巧，推动双创培育从“个体自发”转向“班级有组织动员”。

一系列举措落地后，班级学风班风持续向好：整体挂科率明显下降，多名学业预警学生顺利通过考试；16名同学考取人工智能训练师证书；3名同学获优秀学生综合奖学金一等奖，3名获二等奖，5名获三等奖；累计收获55张校级月度榜样之星荣誉，7名同学获评校级优秀大学生，3名同学获校级五四表彰；14支队伍报名参加中国国际大学生创新大赛。班级还获评多月份劳动教育月度文明班级、卫生文明班级等集体荣誉，累计产出院级推文8篇、校级推文3篇，建设经验从“班级盆景”逐步成为“学院风景”。

实践表明，温暖集体建设关键在需求识别在前、朋辈主体激活、闭环反馈到底。班级将继续以学生为中心，巩固建设成果，优化帮扶模式，丰富活动载体，让温暖可感、成长可见，助力每一名学子稳步前行、成长成才。（阳光学院人工智能学院）

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