2026年10月，2025年度职业院校现代产业学院建设典型案例评选结果揭晓，安徽工业经济职业技术学院申报的《聚焦根技术·共育新工匠：国产基础软件与芯片应用产业学院融合创新实践》入选“校企协同机制创新特色案例”。本次典型案例遴选聚焦现代产业学院建设中的机制创新、校企双主体育人、资源共建共享和服务产业发展等实践成果，旨在总结推广具有示范意义的建设经验。此次入选，体现了该产业学院在校企协同机制建设和国产基础软件人才培养方面的实践成效，进一步展现了现代产业学院服务区域产业发展的积极作用。
作为产业学院共建单位，江苏润开鸿数字科技有限公司（以下简称“润开鸿”）围绕开源鸿蒙等自主“根技术”，协同推进课程资源、实训平台、师资培养与项目实践建设。依托校企协同机制，润开鸿将产业技术标准、岗位能力要求和实践案例融入人才培养过程，支持产业学院完善面向国产基础软件与芯片应用领域的人才培养体系，为区域信创产业发展培养高素质技术技能人才。案例聚焦“校企协同机制创新”，重点呈现产业学院在实体化运行、资源共建共享、“九共同”育人和服务区域产业发展等方面的实践。
完善协同机制，推进校企资源共建共享
一直以来，安徽工业经济职业技术学院与润开鸿围绕自主“根技术”领域人才需求，持续推进国产基础软件与芯片应用产业学院建设。双方建立协同运行机制，围绕专业建设、师资培养、课程开发、实训平台、项目实践、质量评价和就业服务等关键环节开展深度合作，推动产业资源与教育资源有效衔接。
围绕“九共同”校企双主体育人模式，校企各方共同规划专业设置、设计人才培养方案、开发课程教材、组建教学团队、建设实训平台、实施培养过程、评价培养质量、开展技术研发和促进学生就业。其中，润开鸿结合开源鸿蒙产业实践，协同将技术标准、实践案例和岗位能力要求导入教学过程，有效推动了产业资源向教学资源转化。
以产业学院为载体，润开鸿持续完善“1+2+5+N”赋能体系，建设国产基础软件与芯片应用人才培养平台，为课程教学、项目实训、技术认证、师资研修和社会服务提供支撑。围绕智慧车机、汽车仪表系统、智能家居等应用场景，校企协同共建课程资源与实践环境，帮助学生在真实任务中提升系统开发、软硬件协同与工程实施能力。
强化育人实践，服务区域产业发展
依托校企协同育人机制，产业学院组建校企混编“双师型”教学团队，邀请企业导师参与课程研讨、实训指导和项目实践；同步开展开源鸿蒙、人工智能等方向的师资研修、技能竞赛和职业认证，推动课程、实训、竞赛、认证与就业有效衔接。同时，产业学院通过持续开展技术培训、职业认证和社会服务，围绕昇腾AI、鸿蒙应用开发等方向，面向院校、企业及社会人员提供技术技能提升支持，并通过技术服务、人才双选等方式，促进人才培养与区域产业需求紧密衔接，服务区域高质量发展。
此次入选，是对安徽工业经济职业技术学院与润开鸿等产业伙伴协同推进现代产业学院建设成果的认可，也体现了各方在校企协同机制、资源共建共享和国产基础软件与芯片应用人才培养方面取得的阶段性成效。未来，润开鸿将持续深化与院校及产业伙伴的合作，推动更多真实产业项目、技术标准和应用场景进入人才培养过程，为区域数字经济与信创产业发展提供人才支撑。
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