为积极落实济南高新区教育文体部“三引导”行动，持续深化“家校社”协同育人机制，厚植学生传统文化素养，喜迎中秋佳节，9月19日，济南高新区汉峪教育集团汉峪小学2024级3班成长共同体携手涵玉翠岭社区，开展了一场热闹充实、意蕴悠长的中秋主题实践活动。家校社三方聚力，让孩子们走出课堂，在沉浸式体验中触摸传统，感受中秋独有的团圆意蕴。

知识竞答·趣话中秋

“中秋节为什么要吃月饼？”“嫦娥奔月的故事你知道吗？”活动伊始，一场别开生面的中秋知识抢答迅速点燃了现场气氛。趣味抢答题目精心设计，涵盖中秋节的起源发展、民间传统习俗、脍炙人口的神话传说等丰富内容。现场同学们兴致盎然，个个精神抖擞，高高举起小手，争先恐后地踊跃作答，你一言、我一语，大方分享自己了解到的中秋典故与民俗知识。答对题目的同学收获了精致可爱的小奖品，一张张稚嫩的脸庞洋溢着喜悦的笑容。欢声笑语此起彼伏，浓厚的中秋节日氛围，在轻松欢乐的趣味互动中悄然蔓延，孩子们在你问我答间夯实传统知识，感受节日趣味。

故事传情·聆听经典

“嫦娥姐姐住在月亮上，她一定很孤单……”在温情满满的中秋故事会环节，几位同学化身小小“中秋故事讲解员”。他们落落大方，用童真又生动有趣的语言，娓娓讲述“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”“玉兔捣药”等流传千百年的中秋经典神话故事。古老的传说经由孩童的口吻诉说，焕发出崭新的生命力。同学们凝神静听，沉浸在充满想象的神话世界里，真切感悟中华优秀传统文化的深厚底蕴与无穷魅力，在故事的熏陶中种下敬畏传统、喜爱传统的种子。

诗韵飘香·咏颂中秋

“明月几时有，把酒问青天。”伴随着朗朗书声响起，诗韵咏诵环节正式开启。同学们声情并茂地朗诵一篇篇中秋主题经典诗词。李白《静夜思》承载的悠悠羁旅乡愁，苏轼《水调歌头・明月几时有》中 “但愿人长久，千里共婵娟” 的豁达祝愿，王建《十五夜望月》里 “今夜月明人尽望，不知秋思落谁家” 的悠远意境，都在孩子们清脆悦耳的诵读声中缓缓流淌。一字一句，抑扬顿挫，饱含少年儿童对中华传统文化发自内心的热爱，也寄托着对万家团圆、平安美满的美好期盼，古韵诗情浸润着每一个孩子的心田。

月饼品鉴·品味传统

“这个蛋黄的月饼真好吃！”“芭乐口味的我还是第一次尝到！”月饼品鉴环节，为本次活动带来又一段温馨治愈的时光。桌面上整齐摆满同学们精心准备的各式月饼，五仁、豆沙、蛋黄莲蓉、芭乐等多种口味琳琅满目。同学们戴好一次性手套，细细品尝，互相交流自己最喜欢的口味，分享舌尖上的甜蜜。活动主持人借此契机，为同学们科普月饼的历史渊源、演变过程以及全国各地别具一格的中秋饮食风俗。大家在唇齿留香的体验中，读懂月饼背后象征团圆和睦的文化寓意，沉浸式感悟中秋饮食文化的丰富内涵。

非遗手工·匠心传承

随后，迎来整场活动中同学们最为期待的非遗手工体验——制作宋锦材质的月饼冰箱贴。主持人首先向同学们细致科普宋锦的悠久历史、精妙繁复的织造技艺以及珍贵的非物质文化遗产保护价值。孩子们听得全神贯注，眼中满是对这项古老锦绣技艺的敬畏与好奇。

听完讲解与分步示范之后，同学们迫不及待拿起手中的材料，投入独立创作。裁剪布料、粘贴配饰、组装配件……一双双小手虽动作稚嫩，但每个孩子都全神贯注，认真雕琢自己的作品。一块块精巧别致的宋锦月饼冰箱贴陆续完成，大家纷纷互相展示成果，分享创作心得。现场还开展优秀作品评选，看着亲手完成的手作，孩子们脸上写满了成就感与自豪感。非遗的种子，就在动手实践中悄然扎根。

月是故乡明，节是传统浓。中秋承载着中华民族千百年来对团圆的向往。此次家校社联动的主题活动，以丰富多彩、形式多样的实践载体，引导同学们走出书本，近距离感受中秋、读懂中秋、热爱中秋，切实传承中华优秀传统文化。今后，汉峪小学将继续深耕家校社协同育人路径，不断丰富传统文化教育的形式与内容，以润物细无声的教育，让中华优秀传统文化在少年儿童的心中生根发芽、生生不息。

图片由汉峪教育集团汉峪小学提供

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