9月13日，首届“AI赋能中亚教育领导力提升和数字教育产业对接项目培训班”开班仪式在甘肃省兰州市西北师范大学举行。来自吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦两国教育主管部门和高校的27名学员参加培训。本次培训为期9天，将围绕人工智能与全球教育变革、中国教育数字化战略等主题开展学习交流，并进一步推动中国—中亚教育界与数字教育产业界对接合作。
近年来，甘肃积极推动人工智能与教育教学深度融合，探索符合甘肃实际的教育数字化发展路径。此次培训，是深化中国同中亚国家教育交流合作、加强数字教育领域交流互鉴的具体行动。
教育部国际合作与交流司副司长贾鹏在视频讲话中表示，当前人工智能和数字技术正深刻重塑全球教育格局，数字转型成为各国改革发展的共同课题。希望学员围绕人工智能赋能教育改革、数字教育体系构建、教育治理能力提升等重点课题深入学习交流，结合本国发展实际找准数字化转型突破口，提升数字素养和教育领导力。
西北师范大学党委书记贾宁表示，本次培训坚持双向互鉴交流，学校将分享中国教育数字化转型的实践探索，也虚心学习吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦在教育治理、师资建设、人才培养方面的宝贵经验。期待各位学员在培训期间深入研讨、充分交流，收获教育改革新思路，缔结深厚学术友谊。
协办单位代表埃什普拉托夫·埃尔金别克表示，人工智能正在对教学过程组织、教师工作方式和教育机构管理产生深刻影响，但技术本身并不能解决所有问题，还必须重视教师培训、数据质量、信息安全和人工智能应用中的伦理问题，教育过程的中心始终应当是人。期待深入了解中国教育数字化和人工智能应用的具体解决方案与实践成效。
学员代表、吉尔吉斯斯坦伊塞克湖国立大学副校长苏莱曼诺娃・纳尔吉扎表示，此次培训不仅是获取新知识的机会，也是开展专业交流、分享经验、建立新的学术联系的良好平台，期待把学习到的理念和实践方法带回吉尔吉斯斯坦，与同事和学生分享，并探索进一步应用的可能。
乌兹别克斯坦高等教育部数字化与人工智能技术司主任专家埃什普拉托夫·埃尔金别克表示，乌兹别克斯坦正推动人工智能在各领域，特别是教育领域的应用，通过数据分析了解教师教学评价、教学成果和学生学习情况，并探索引入新的教育制度和课程。他表示，希望通过此次培训学习中国在人工智能应用方面的先进经验，并将相关经验运用到乌兹别克斯坦的教育实践中。
本次培训由甘肃省教育厅、甘肃省人民政府外事办公室指导，西北师范大学主办，旨在落实上合组织《比什凯克宣言》和中国—中亚合作共识，深化数字教育领域交流互鉴，推动中国—中亚教育界与数字教育产业界对接合作。
培训期间，学员将围绕人工智能与全球教育变革、中国教育数字化战略、人工智能赋能高等教育和基础教育、教师专业发展、教育大数据分析、智慧校园规划与实施等主题开展学习。学员还将参访相关学校、高校、科研平台和文化场馆，并围绕中亚数字教育发展现状、规划及中国—中亚数字教育产业合作展望开展研讨交流。
西北师范大学地处丝绸之路黄金段，与中亚国家在地缘、学缘、人缘等方面联系密切。近年来，该校持续深化与中亚国家在学术研究、人才培养和人文交流等领域的合作。截至目前，学校已招收培养中亚留学生600多人，并与中亚高校联合举办九届“中国—中亚人文交流与合作国际论坛”。
（中国日报甘肃记者站 记者：马静娜 摄影：吴岳轩）
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