9月3日，新学期伊始，北京光明慈善基金会“慈翼星火计划”第一期活动在广西壮族自治区横州市云表镇福塘村委小学举行。100名小学生收到了一份特殊的开学礼物——“开学小书包”，为新学期的学习生活增添了温暖与动力。

此次发放的“开学小书包”并非单一的书包，而是一套精心设计的学习物资包。包内配有练习本、基础文具、适龄阅读书目以及《广西洪涝灾后儿童健康与返校安全提示》等物品。这些物资着眼于灾后学生返校的实际需求，旨在帮助孩子们补足学习用品、做好阅读衔接，同时增强健康安全意识，为新学期的学习秩序恢复提供基础保障。

“我们希望做的不是一次简单的物资赠送，而是在开学这个节点，为受灾地区的孩子补上恢复学习秩序所需要的基础条件。”项目负责人卢又铭表示，灾后教育帮扶的意义不仅在于解决眼前的物资缺口，更在于帮助学生尽快重新建立稳定的学习节奏，回归正常的校园生活。

据了解，本期活动筹备阶段，杨呦佑、卢又铭、谢彦杰等共同参与，卢安晴参与编写《广西洪涝灾后儿童健康与返校安全提示》，志愿者们围绕受助地区需求、物资配置、采购比价、物流运输和现场执行等环节进行了细致协调。为提高发放效率，物资先统一运抵广西，由15名志愿者参与清点、分类和组装。组装过程中，志愿者逐一核对学习包配置清单，并根据不同年级学生的阅读需求进行分类，确保物资与学生年龄相匹配。完成组装后，物资统一装箱运往福塘村委小学。

9月3日活动当天，三名志愿者抵达学校参与现场发放。学生们依次领取“开学小书包”，学校同步完成了数量核对与交接。与单纯的物资捐赠不同，此次活动更突出“灾后教育恢复”的目标，力求通过学习用品的系统配置，帮助学生在新学期快速进入学习状态。

杨呦佑表示，第一期活动也是对项目执行机制的一次实际检验。从前期筹款到采购、比价、组装、运输，再到学校端的最终发放，每个环节都力求可核验、可追溯。“公益项目不仅要把东西送到，更重要的是确保物资真正符合学生需要，资金使用和执行过程经得起检查。”

谢彦杰介绍，参与项目的志愿者来自不同环节，有人负责物资对接，有人参与组装，有人承担运输和现场协助。在他的带领下，15名广西志愿者的集中组装工作，为后续顺利发放提供了重要支持，也使分散采购的物资最终形成了标准化的学习包。

据介绍，“慈翼星火计划”第一期活动以“灾后开学小书包”为主要载体，聚焦小学阶段学生灾后返校的实际学习需求。项目旨在通过小规模、定点式的教育帮扶，在提供物资支持的同时，探索一套清晰的公益执行流程，为后续类似帮扶积累经验。

随着100个“开学小书包”完成发放，第一期活动的现场执行环节告一段落。项目团队表示，后续将根据学校反馈，对物资使用情况、学生需求和执行过程进行复盘，进一步优化帮扶方式。

（图片授权谢彦杰）

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