在乡村带领孩子们做科普小实验，是一种什么体验？浙江金华莲塘潘村的文化大礼堂，又为啥挤满了人？2026年的暑假，又一批行知学子走进乡村开展志愿服务，或用所学知识激发孩子们的科学好奇心，或在乡村播撒艺术美育的种子，通过“学、讲、研、践”等形式，在烟火气中读懂中国、在泥土香中扎根成长。

7月17日下午，浙江师范大学行知学院工学院“小青砖”科普宣讲团、设计学院“绘兰图”暑期社会实践队在金东莲塘潘村文化大礼堂开展两场科技启蒙课程，孩子们在动手实践中触摸工程科学的魅力，让科学的启蒙之光在指尖悄然点亮。

仿生飞鸟：振翅间解锁空气动力学，让飞行梦照进现实

“它怎么像鸟一样扇翅膀？”随着一只皮筋动力扑翼机扑棱着翅膀飞向孩子们，课堂瞬间沸腾。实践队员以珠颈斑鸠为仿生蓝本，将鸟类飞行的自然智慧转化为工程逻辑，配合伯努利实验让抽象的空气动力学变得可触可感。

轻木机身、主翼、橡皮筋……孩子们化身“小小工程师”，在安装连杆、调整机翼对称度的过程中，体会工程设计的严谨。遇到皮筋套不牢、翅膀不对称的难题，队员们手把手指导，确保每只扑翼机都能振翅。

制作完成后，孩子们在礼堂门口放飞亲手制作的扑翼机。兼具理性科技与艺术温度的“飞鸟儿”在阳光下振翅腾空，追逐着属于自己的飞行梦。

液压机械：拼装中感知机械魅力，让液压原理“活”起来

“谁的小手举最高？”趣味互动迅速调动起孩子们的积极性，现场气氛轻松热烈。实践队员将帕斯卡定律转化为生动的生活语言，以挖掘机、汽车千斤顶等常见重型机械为例，深入浅出地拆解“小力办大事”的液压传动奥秘。

实操环节，孩子们分组化身“机械师”，围绕基座搭建、管路对接、注射器装配等核心工序展开协同攻关。面对零件错位、管路漏气等工程难题，实践队员全程巡回指导，及时解答疑问、协助调试，在排查故障中不断调试，确保每位同学都能顺利推进制作流程。

“从原理到成品”。当可抓取的液压臂在手中成型，孩子们不仅掌握了液压传动的核心逻辑，更在精益求精的拼装与调试中，深刻体悟到了工程师们求真务实、勇于探索的科学态度。

一次科普恰似一把“钥匙”，将这把钥匙交到孩子手上，便能为他们增添奔赴梦想的底气。未来，实践队将继续带着问题出发、带着所学下乡、带着担当服务，在“行走的思政课”中淬炼信仰，让科技“下乡”、让服务“上门”，绘就乡村全面振兴新蓝图。（图片由浙江师范大学行知学院 黄昊授权发布）

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