7月14日，2026年武汉市青少年爱心托管班全面开课。湖北大学“楚简保护小当家”实践团队启动暑期多点位巡回授课工作，奔赴武汉各街道社区开展标准化楚简文博公益课程，以常态化志愿服务助力社区暑期美育建设。

本次楚简研学课程为武汉市市级重点立项公益项目，由湖北大学多学院联合打磨优化，形成包含文脉科普、模拟考古、简片清洗、编联复原、文创制作、文字研学六大模块的成熟教学体系。课程全程执行统一教案与实操标准，计划暑期覆盖全市468个社区托管点位，为辖区青少年提供规范化、高质量的传统文化体验课堂。

暑期巡讲期间，团队志愿者克服跨区通勤距离远、高温天气持续作战等困难，坚守一线教学岗位。部分志愿者每日往返路程近四小时，清晨提前到校整理、搬运教学教具，跨区奔赴远城区社区点位。每日九十分钟课程全程站立授课、巡回指导，高强度的志愿服务成为团队工作常态。

湖北大学长江新区校区志愿者李坤芳长期承担远城区授课任务，通勤耗时久、奔波强度大。“每天光是在路上就要耗掉半天时间，早上赶早班车根本来不及吃早饭，回程累得靠在窗边直接睡着。”她表示，尽管每日奔波劳累，但考虑到多数孩子是首次接触楚简文化，团队始终以最高标准完成每一场教学，全力保障课堂质量不打折扣。

针对巡回授课各社区学情差异大、混龄教学难度高的特点，团队灵活调整教学方式，开展分层施教。面对低龄儿童专注力弱、动手能力有限的问题，志愿者放慢实操节奏，蹲身逐组示范指导；面对高年级学生求知需求，适当延伸楚简出土史实与古文字知识。实操志愿者黄圣涵表示，哪怕课程流程固定，也要努力做到因材施教，让每一场独一无二的课堂都有温度。

图为老师协助孩子们进行编连复原。夏燕 供图

在首周实战教学中，团队课堂管理能力持续提升。面对混龄班级秩序管控难点，志愿者摸索出口令规整、小组竞赛、任务打卡等高效管理方法，快速收拢课堂注意力，有效解决混龄课堂嘈杂、注意力分散等问题，课堂教学秩序与教学效率稳步提升。

标准化、沉浸式的文博课堂，获得学生、家长及社区多方认可。课堂上，孩子们独立完成竹简修复、编联创作，切实感受荆楚古文化魅力。不少学生课后表示，通过实操真正体会到了古代典籍留存的不易。军山街道川江池社区学生家长直言，相较于常规托管的看护模式，楚简课程兼具知识性与趣味性，让孩子在暑期切实学有所获。

图为孩子们高举成果与老师进行合影。黄雨欣 供图

三店街道西黄村托管班负责人表示，湖北大学标准化传统文化公益课程，有效填补了社区暑期美育短板，课程内容扎实、形式新颖，丰富了辖区青少年暑期精神文化生活。

截至目前，团队已顺利进入第二周的巡回授课工作。后续志愿服务将持续开展至八月上旬，团队将持续奔赴各社区托管点位，以稳定、专业的志愿授课服务，持续传播荆楚文脉，助力基层暑期美育提质增效。（图片由夏燕 魏梓涵授权提供）

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