访产业、走村户、记乡音——长郡学子在宁乡的“田野课”

访产业、走村户、记乡音——长郡学子在宁乡的“田野课”

来源:中国日报网 2026-07-16 16:26
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7月15日,长郡中学第八大队“走进新农村”社会实践活动进入第三天。十支调研小队分赴宁乡市各街镇村庄、产业基地,围绕特色产业、耕地保护、乡村治理、文化传承等课题开展“沉浸式”调研,把乡村大地变成鲜活生动的实践课堂。

产业深挖:探寻乡村致富密码

连日来,各调研小组深入乡村产业一线,系统了解当地特色产业发展现状与瓶颈。

第一小组走进宁乡市文旅局,与工作人员就灰汤贡鸭产业升级计划进行深入座谈,详细记录发展难点与政策需求,返程后迅速着手整理素材、制作汇报课件,为最终成果展示做好准备。

第二小组聚焦耕地保护课题,系统梳理当地“小田并大田”政策资料,结合实地调研数据进行对比分析,针对现存问题提出优化建议,调研笔记详实充实。

第五小组通过线上连线方式,与本地农业企业负责人深入交流,全面了解土地流转的完整模式,既关注到农村劳动力外流、耕地利用不均等现实挑战,也记录了特色水稻种植、农田改造等惠民增收政策的具体成效。

第十小组专程前往资福镇华宝村油茶基地调研。昔日的荒山如今已变身绿色产业园,当地通过合作社模式,带动上百户村民获得租金、务工薪酬、产业分红等多重收入。队员们穿行于油茶林间,与村干部深入交流,详细了解了特色产业带动乡村致富的实践路径。

民生走访:街头巷尾的成长课堂

在产业调研之外,多支小组同步推进民生类调研课题,在真实的社情民意中收获成长。

第三小组在商圈发放消费调查问卷。面对屡次被拒的挫折,小组成员互相鼓励、调整沟通策略,最终顺利完成调研任务,社交能力在实践中得到明显提升。

第四小组持续推进宁乡方言保护计划,走村入户收集本土方言素材。尽管问卷收集进度不及预期,但成员们初心不改,坚持为留存家乡的声音记忆贡献力量。

第六小组走访步行街沿街商户,梳理出老店客流锐减、线上运营经验不足、经营成本偏高等共性痛点,并结合所学知识,提出了店铺年轻化改造、短视频引流等转型设想。

第七小组探访城郊街道综合养老服务中心,与护理人员和常住老人深入交流。完善的养老设施让同学们感到安心,而老人们对陪伴的渴望,也让大家对“老有所养、老有所伴”有了更深的体悟。

第八小组集中整理城乡用车调研问卷数据,制作可视化PPT,清晰呈现城市通勤与乡村出行的差异化特点。

第九小组走进鹊山村乡村治理展厅和爱心老年食堂,实地了解村干部、乡贤、村民共建共享的治理成果,并进一步完善调研汇报材料。

调研之余:球场上的青春风采   

调研工作告一段落后,一场篮球友谊赛在长郡中学与长郡金洲新城中学之间展开。传球、突破、投篮,场上队员全力以赴;欢呼、呐喊、助威,场下观众热情高涨。比赛不仅缓解了连日调研的紧张,更增进了校际友谊,展现了学子们的青春活力。

田间有真知,实践促成长。三天的乡土之行,长郡学子走出课本,在访谈沟通、团队协作、直面困难中不断蜕变。脚下的沃土、眼中的烟火、耳畔的乡音,都将成为这群少年成长路上珍贵而难忘的记忆。

图片由林睿提供

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【责任编辑:蔡东海】
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