情景模拟练技能,多项赋能精服务 ——2025年成都市心理健康社会工作人员实务实训项目 第三阶段模拟实训班顺利完成

情景模拟练技能,多项赋能精服务 ——2025年成都市心理健康社会工作人员实务实训项目 第三阶段模拟实训班顺利完成

来源:中国日报网 2026-06-15 14:30
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近日“2025年成都市心理健康社会工作人员实务实训项目”第三阶段模拟实训班顺利完成。本次培训紧扣基层心理健康服务实务需求,围绕社区心理健康服务、心社联动实务落地、危机识别干预、新就业群体心理支持四大服务方向,融合心理学专业理论、社会工作实操方法与场景化模拟演练,开展全流程、系统化的实务教学与能力训练。

社区全龄守护,精准赋能实操

针对儿童心理健康工作,以学龄前儿童为核心服务抓手,聚焦该阶段儿童身心发展特点与心理成长规律,系统梳理学龄前儿童常见心理行为问题及识别要点,结合儿童心理发展理论与基层服务实操场景,拆解学龄前儿童心理问题的早期发现、沟通疏导、科学干预及联动转介等全流程服务方法,重点传授适配学龄前儿童的共情陪伴、趣味引导、亲子沟通指导等实操技巧。

围绕老年心理健康服务核心需求,以生态系统理论、社会支持理论为专业理论支撑,以老年群体社会支持网络搭建为实操抓手,系统教授学员运用社区心理健康筛查、社会支持网络评估、社会支持网络搭建等实训工具,结合案例开展分组研习,全流程开展社区老年人心理健康社会服务网络搭建模拟实训,切实提升学员实操能力。

心社联动专题课程中,在简要阐释心社联动内涵及心理咨询与社会工作协同联动逻辑的基础上,以短程心理治疗(SFBT)在心社联动服务中的实际运用为核心授课方向,聚焦焦点解决短程治疗的基本信念、核心原则与实操技术开展系统教学,通过案例分析、角色扮演、小组研讨等形式,拆解短程心理治疗在具体心社联动服务场景中的应用方法与实操要点,引导学员掌握心理与社工服务融合的专业技能。

危机精准干预,筑牢安全防线

危机干预课程以青少年自杀危机识别与干预为切入,在系统讲解青少年心理健康与极端行为现状、青春期大脑发育特点与冲动行为形成机制的理论基础上,聚焦青少年自杀危机的四维预警信号识别、SADPERSONS量表实操、标准化干预流程运用及分级转介落地等核心内容,通过案例解析、多角色情景模拟、小组实操演练等形式,系统传授危机干预的专业话术、高风险场景应急处置及多方协同联动技巧,切实提升学员青少年自杀危机识别、规范干预与高效转介的实操能力。

新就业群体纾困,织密支持网络

课程精准聚焦外卖骑手、网约车司机、灵活就业者等新就业形态群体,围绕该群体核心面临的心理压力疏导、社交隔离破解、职业倦怠缓解等实务问题,深度融合焦点解决短程治疗(SFBT)、心社联动“三环场构建”、社会支持网络搭建等专业心理服务与社会工作方法,系统运用个案访谈、团体辅导、情景模拟、多角色实操演练等实务形式,传授适配新就业群体的情绪疏导话术、社交能力赋能技巧、职业倦怠干预策略,以及“线上+线下”联动的社会支持网络搭建、跨部门资源链接、危机分级转介等专业实操方法,推动心理服务与社会工作服务深度协同,切实提升从业者为新就业形态群体提供专业化、系统化心理与社会服务的实操能力。

本次模拟实训班是从理论教学到实战应用的关键过渡,通过分群体、分方向、场景化的模拟实训,既夯实了学员心理健康服务的专业理论基础,又强化了不同服务场景下的实操能力与协同服务意识,有效推动基层心理健康社会工作者专业服务能力的提质升级,为基层心理健康服务体系建设注入专业力量,助力各类群体心理健康服务需求的精准对接与高效落地。(图片由上和社工授权发布)

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【责任编辑:蔡东海】
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