“原来乡村振兴离我们并不远，粮食安全、生态保护、乡村文化都可以在身边找到答案。”在四川农业大学马克思主义学院组织的大中小学“三农”思政实践活动中，来自不同学段的学生走进课堂、基地和乡村现场，在案例学习、互动讨论和实践体验中感受四川乡村振兴的新变化。

近年来，四川农业大学马克思主义学院立足农业高校办学特色和马克思主义学院育人优势，以四川全面推进乡村振兴取得的实践成效为内容基础，持续开发大中小学贯通的“三农”思政资源。

学院坚持从四川乡村振兴实践中提取素材，从大中小学育人规律中设计内容。围绕眉山永丰村，重点开发粮食安全、现代农业、“天府粮仓”等主题资源；围绕三苏祠，重点开发中华优秀传统文化传承发展、家风家教、乡村文化振兴等主题资源；围绕宜宾三江口和剑阁翠云廊，重点开发长江上游生态保护、绿色发展、历史文化传承、人与自然和谐共生等主题资源，引导学生从四川实践中理解党的创新理论的实践展开。

在资源建设过程中，学院依托长期乡村调研、课程建设和实践教学积累，围绕产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴五个维度，梳理四川40余个乡村振兴示范村的发展经验和育人价值，主编出版《乡村振兴的四川实践》，并以此为重要资源载体，持续开发案例素材、教学讲义、教学课件、微课视频、学习素材和实践研学任务，逐步形成专题读物、案例资源、课件视频、实践素材相衔接的“三农”思政资源体系。

面向不同学段，学院坚持“一体化”而不是“一样化”。小学阶段突出启蒙浸润，通过家乡变化、农耕体验、劳动教育、爱粮节粮等内容，引导学生亲近农业、认识农村、尊重农民；中学阶段突出价值引领，通过乡村振兴、粮食安全、生态文明、文化传承和社会责任等内容，引导学生把个人成长同国家发展联系起来；大学阶段突出理论深化，引导青年学生把专业学习、社会实践和强农兴农使命结合起来。

目前，学院已开发形成教学课件、教学讲义、微课视频、学习素材、实践研学素材等多类型资源，录制“三农”教学视频20余个，线上播放量30余万次，并与20余所大中小学开展资源共建共享。相关资源已应用于思政课程、主题班会、理论宣讲、读书交流、学习成果展示和实践研学等场景，推动“三农”思政资源从教材文本走向课堂教学、从课堂教学走向社会实践、从教师讲授走向学生参与。

学院相关负责人表示，下一步将继续完善永丰村、三苏祠、宜宾三江口、剑阁翠云廊等专题资源，建设小学版、中学版、大学版“三农”思政资源包，推进数字化资源库建设，推动优质资源共享共用，更好服务课程教材建设、思政课改革创新和知农爱农人才培养。（图/文：张郑力攀、王舒钰、任小雨）

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