2026 年 5 月，西南石油大学经济管理学院正式向陈杰坤先生颁发聘书，聘请其担任经济管理学院客座教授，聘期三年。此次聘任聚焦脑科学与教育心理学交叉创新，陈杰坤将主讲《从顶层培养孩子的模式（四力模型）》课程，以权威科研支撑的教育体系，为高校人才培养注入实践新动能。
一、聘任背景：高校权威认可 脑科学教育成果获学术肯定
西南石油大学经济管理学院相关负责人表示，陈杰坤先生在教育心理学、认知神经科学、青少年顶层教育领域的深度研究与规模化实践成果，与学院推动产学研一体化、创新素质教育的方向高度契合。聘书明确指出，鉴于陈杰坤先生在教育心理学、脑科学领域与行业影响力，学院特邀其担任客座教授，共建跨学科教育教学平台。
陈杰坤先生深耕教育与心理咨询一线20余年，他深耕脑科学与传统教育智慧的融合创新，将心理学、认知神经科学等现代科研成果，与阳明心学智慧相结合，创立了兼具科学性与实践性的千坤心学教育体系，研发出“六脉神剑”高效学习法、四维能力训练体系等实用教育工具，相关成果获多家主流媒体专题报道。相关教育实践已在全国数千名青少年中得到验证，专业能力与社会价值广受认可。
二、课程核心价值：以脑科学为核心 破解青少年教育根源难题
本次开设的《从顶层培养孩子的模式（四力模型）》课程，是陈杰坤先生 20 多年教育实践的系统化成果，全程以权威心理学、脑科学研究为底层支撑，直击注意力不足、厌学拖拉、情绪内耗、假努力等教育痛点。
课程核心价值突出：
定力训练模块：依托北师大认知神经科学与学习国家重点实验室 2023 年发表于《中国神经科学杂志》（CSCD 核心）研究成果，通过生物力学调型、音疗调频、眼神心智训练，提升脑部供氧20%-30%，从生理层面筑牢专注力。
内动力训练模块：运用独家ACC 大脑干预技术，依托中科院罗劲博士《顿悟的大脑机制》权威科研成果，靶向干预大脑前扣带回，打破思维固化，激活学习灵感与内生动力。
整合力模块：以心脑合一标准化训练，破解 “脑子在学、心在乱想” 的心脑分离内耗困境，实现心念与思维同频统一，达成知行合一、力出一孔的高效状态。
学习力模块：运用 “六脉神剑学习法” 打造标准化科学学习闭环，严格遵循艾宾浩斯遗忘规律与大脑认知提取效应，可显著提升记忆留存率，学习效率最高可提升1-3倍，从根源告别假性努力与低效刷题。
该课程已在全国数千名中小学生身上验证实效，21 天可见状态显性改变，3 个月实现能力质变，成功助力大批学生摆脱学习困境，成果可溯源、可验证。
三、教育意义：脑科学赋能教育 推动人才培养模式升级
根据 2024 年教育部发布的《中小学生学习状态调研报告》，超六成中小学生存在注意力不集中、学习效率低等问题，传统教育模式难以触及大脑发育规律根源。在全球教育向 “脑科学时代” 迈进的背景下，尊重大脑运行机制、用科学方法提升学习效能，已成为素质教育核心方向。
陈杰坤先生将依托西南石油大学高校平台，把 20 年实战沉淀的四维能力体系、ACC 脑科学干预技术、六脉神剑学习法带入课堂，推动高校教育研究与一线实践深度结合，同时面向社会开展科普与公益分享，重点服务广东、福建、四川、云南等全国城市，让科学教育理念惠及更多家庭。
此次聘任，既是对陈杰坤先生个人专业成就与教育成果的权威认可，也标志着脑科学赋能教育的实践体系正式进入高校学术平台，将为国内青少年素质教育改革、家庭教育科学化、高校人才培养创新提供重要参考与示范路径。（图片由西南石油大学授权发布）
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