“十五五” 规划开局起步，我国学前教育全面迈向高质量发展新阶段，素质教育纵深推进，科创育人理念深入学前教育领域，成为夯实国民基础教育根基、助力教育强国建设的重要抓手。人工智能赋能学前教育绝非营销噱头，幼儿科技启蒙更非超前教育，坚守儿童本位、遵循成长规律、严守教育底线，坚持无屏安全、合规普惠、游戏化、自主探索的育人路径，成为新时代学前科创教育的核心遵循。

当下，3-6 岁低龄儿童科创素养培育，已成为家庭、园所及教育行业聚焦的民生课题。但幼儿过度接触电子屏幕引发视力下降、专注力弱化，传统幼儿教育重知识灌输、轻思维培养，优质合规科创课程供给不足等问题，成为学前素质教育提质的突出瓶颈。立足行业痛点与幼儿成长需求，我国自主研发无屏幕儿童 AI 实物编程启蒙开创品牌 —— 丁卯博士，深耕 3-6 岁幼儿科创素质教育，以创新模式破解发展难题，为学前科创启蒙普惠落地提供实践路径。

产品及课程贴合低龄幼儿身心发育与认知规律，丁卯博士秉持 “无屏幕、强动手、重思维、护成长” 理念，重构低龄编程启蒙，3-6岁幼儿以具体形象思维为主，需通过“直接感知、亲身体验、实际操作”开展学习。通过沉浸式动手操作、自主化探索实践，从根源上规避电子屏幕对幼儿的身心伤害，“有思有想，快乐分享”让孩子在玩中学、学中创，潜移默化培育逻辑思维、动手实践、问题解决与创新能力，扎实筑牢幼儿理科核心素养。

该品牌依托以儿童为中心、以游戏化为根本遵循的科学玩法体系，聚焦幼儿关键能力培育，助力幼儿建立早期AI认知，系统性提升幼儿特有的深度专注力与原生创造力，精准塑造编程思维与创新意识，实现素养提升与快乐成长协同推进。以“会思考的模块，可触摸的编程”为核心，产品及课程蕴含了工程设计思维与逻辑运算路径，能够更本质、更深刻地锻炼儿童的系统思辨能力与结构化解决问题的能力，构建了安全合规、高效普惠的学前素质教育新范式，树立了低龄科创启蒙行业的新标杆。

学前教育是立德树人的根基工程，关乎儿童健康成长与国家人才未来。业内专家指出，丁卯博士立足教育本质，以无屏AI实物编程破解学前科创教育痛点，既助力幼儿园特色办学，也为家庭科学育儿赋能，顺应幼儿探索能力的发展，利用教育新材料的可变性，可以让幼儿园以AI实物编程模块为引导，为儿童扣好人生的第一粒扣子，交给儿童一把开启智能时代大门的钥匙，彰显了教育企业的社会责任。展望未来，期待更多优质教育力量坚守初心、守正创新，共同推动学前素质教育高质量发展，为培育时代新人夯实学前教育根基。

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