在2026年浙江省中等职业学校职业能力大赛“智能财税基本技能”赛项中，温州市财税会计学校（以下简称温州财校）代表队凭借扎实的专业功底和出色的临场发挥，斩获团体一等奖，实现了学校在该项赛事上的历史性突破。

成绩背后，是温州财校紧扣时代脉搏、深耕专业建设的战略布局。

作为浙江省唯一一所财经类优质专业群建设学校，温州财校近年来始终紧跟数字经济发展浪潮，持续深化“岗课赛证”融通育人模式，此次省赛一等奖的取得，正是其“数智财经商务专业群”建设成效的有力彰显。专业群涵盖会计事务、纳税事务、电子商务三大核心专业，凭借精准的定位与扎实的建设，成功入选浙江省优质中职专业群。

同时，该校的专业建设紧密对接温州数字经济与民营经济发展需求，将产业前沿技术、岗位核心要求融入课程体系，通过产教融合的深度实践，为区域产业转型升级源源不断地输送新鲜血液。

不仅如此，在人工智能重塑教育生态的浪潮中，温州财校勇立潮头，率先发布“财小智”财经教育智能体，成为全省首个推出财经教育大模型的中职学校，为财经教育的数字化转型开辟了新赛道。“财小智”绝非简单的课件工具，而是以Agent智能体为核心、融合知识图谱与能力图谱的一站式课程开发平台，具有四大核心功能——精准教学，依托财经知识库，确保专业知识“零误差、零滞后”；智能实训，AI生成真实业务场景案例，构建可视化知识图谱；数字人微课，一键生成多语言微课，大幅降低高质量视频课制作门槛；课程智造，输入课程标准，即可生成完整课程包，自动融入思政与职业素养。

众所周知，教师是培养人才的引导者。为此，温州财校明确提出“投资于人”的核心理念，构建起“五金双师”教师培养体系，并创新推出“教师能力增值账户”，让教师的成长轨迹“看得见、算得清、可认证”。同时，学校制定了涵盖专业理论、教学能力、实践能力、教研能力、AI数字能力、服务区域经济能力六大维度的教师能力标准清单，为教师的专业发展指明方向。

“我们通过系统化的培训、激励机制，推动教师从‘经验型’向‘专业型’转变，从‘被动培训’转向‘主动增值’，打造出一支既懂财经专业知识、又能熟练运用数字技术的复合型教师队伍。”温州市财税会计学校的校长戴剑锋说。

从省赛一等奖的突破，到省级优质专业群的建设，再到全省首个财经教育大模型的推出、教师“能力增值账户”的创新，温州市财税会计学校正在以系统化、数字化、人本化的方式，探索一条独具特色的数智财经人才培养新路径。未来，学校将继续以“精当文化”为引领，深化“人工智能+财经”的育人实践，不断完善人才培养体系，致力于打造中职财经教育的“浙江样板”，为区域数字经济发展输送更多懂财税、会技术、有匠心的高素质技术技能人才，助力地方经济高质量发展。（方永丽）

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