春日的长顺，麻山腹地草木抽芽，田埂间油菜花铺展成金色画卷，山坡上樱花、李花、桃花次第绽放，粉白明黄交织，山野间尽是生机盎然。
敦操乡地处长顺县最南端，距县城58公里，是麻山深处的偏远乡镇。就在这片群山环绕的土地上，一股“数字”春风正吹遍敦操乡民族学校，让人工智能技术与乡村教育深度融合，智慧之光点亮了孩子们的成长之路，也为乡村教育高质量发展注入全新动能。
敦操乡航拍图
课堂焕新：AI英语课点燃乡村孩童求知欲
3月19日上午10时，走进敦操乡民族学校，广场上欢声笑语不断，同学们追逐嬉戏、奔跑跳跃，蓬勃朝气与童真交织，构成校园里最鲜活的风景。10时30分，第三节课铃声响起，校园内书声琅琅，一段特殊的英语课堂正在展开。
“Thank you, Mr YU！（谢谢你，余先生）”
“You're welcome（不客气）”
……
一年级（1）班的窗外，孩子们跟着“AI英语数字教师”跟读的声音随风飘散，却听不到传统课堂里老师的直接授课。走进教室，语文老师陈美正引导着孩子们借助AI设备学习英语，标准流利的发音从屏幕传出，画面生动有趣。孩子们时而跟着节奏轻晃脑袋，眼神里满是新奇与专注；时而睁大眼睛跟读，小脸上写满认真。互动环节，“AI英语数字教师”发出“Listen and chant（听和唱）”的指令，引得孩子们阵阵欢笑。
敦操乡民族学校AI英语课堂
“同学们，你们在歌曲中听到了什么内容？”陈美老师顺势提问。孩子们争先恐后举起小手，胳膊高高抬起，生怕错过回答机会，小脑袋还不时转向身边同学，眼里透着较劲与欢喜，课堂里满是活泼热烈的童真气息。
“这节课太有趣了，我学会了好几句英语礼貌用语，回家要教爸爸妈妈！”一年级（1）班学生罗宁圆满脸稚气，兴奋地分享着收获。同样来自一年级的金欣然眼中满是期待：“我想学好英语，以后能和外国的小朋友聊天，看看他们的生活和玩具是什么样的。”
AI技术的赋能，不仅让乡村孩子告别了英语学习的枯燥，更成为教师教学的“得力助手”。陈美坦言，作为语文专业教师，最初接到英语教学任务时满心忐忑，而AI英语教学设备不仅代替英语老师完成备课，还能让非英语专业教师很轻松开展低学段英语教学，重点是维持好课堂纪律，让她瞬间充满了信心。
破局补短：AI破解乡村英语教育师资难题
英语，是乡村孩子走出大山、看见世界的一扇窗。然而，长顺县乡村教育长期面临着师资配置不均衡的现实困境。长顺县乡村小学英语课程师生比较高，低学段英语专业师资紧缺的问题尤为突出，孩子们的英语启蒙之路一度步履维艰。
敦操乡民族学校AI英语课堂
“乡村孩子对外面的世界充满好奇，却缺少专业的英语老师引路，这是我们一直想解决的问题。”长顺县教育局副局长朱家星表示，AI英语数字教师的落地，恰好为解决这一难题提供了创新解法，有效弥补了乡村英语教学师资空缺，极大缓解了师生比压力，让乡村孩子在家门口就能享受到优质的英语启蒙教育，缩小了城乡教育资源差距。
2025年，长顺县携手臻真至善教育科技（武汉）有限公司，率先在5所乡村小学一年级开展AI英语课试点。经过1年的研发打磨与反复测试，2026年3月，该企业向长顺县无偿捐赠价值500万元的55套“贵学宝”智慧英语教学设备，覆盖全县14所四类村小、10所三类校，惠及一年级27个班、二年级28个班共1300余名学生。
近年来，县委、县政府高度重视人工智能赋能教育相关工作，2026年3月，县委书记罗仕凯到白云山镇孟秋小学调研一、二年级开展AI英语课试点工作。
依托AI英语，今年春季学期，长顺县在黔南州率先为全县小学一、二年级开设英语课，正式成为贵州省首家实现AI赋能低学段英语启蒙教育的县域，迈出了乡村教育数智化转型的关键一步。
城乡联动：数智资源让乡村教育“同频共振”
从敦操乡民族学校向南79公里，位于长顺县北边的广顺镇第二小学，同样沐浴着“数字春风”，迎来AI智能教学的全新洗礼。尽管两所学校一南一北、相隔甚远，但AI技术打破了地域壁垒，实现了优质教学资源的同步共享。
广顺镇第二小学二年级（3）班的走廊上，鲜花绿植迎风生长，有的含苞待放，有的已然盛开，新芽吐露的绿意里，满是新生的希望。教室里，AI英语课正有序开展。
广顺镇第二小学航拍图
“I'm sorry, Miss White（对不起，怀特小姐）”
“It's OK（没关系）”
……
稚嫩的童声此起彼伏，孩子们跟着“AI英语数字教师”认真朗读、积极互动，轻松欢快的氛围充盈整个教室。
广顺镇第二小学AI英语课堂
“以前我不敢大声说英语，现在我挑战自己了！”广顺镇第二小学二年级（3）班学生陈昺瑞眼神坚定，“我想通过学英语，将来走出大山，去看看更辽阔的世界。”同班同学姚秀静满脸欢喜：“既能学英语，又能做游戏，这样的课太好玩了！”
“AI英语数字教师凭借标准发音、趣味互动和沉浸式场景，不仅让乡村孩子在轻松氛围中自信开口、大胆表达，更帮助教师实现了减负增效，有效提升了课堂教学效率与专业能力。”广顺镇第二小学校长石江海表示，互动沉浸式的教学模式极大激发学生学习兴趣，学校将充分用好智慧教学设备，最大化发挥AI技术效能，推动乡村教育提质增效。
深耕致远：以数智之力绘就教育公平新图景
“低学段英语启蒙，是推动教育公平与教育均衡发展的重要基础。”长顺县教育局党委负责人苏林表示，下一步，长顺县以黔南州持续推进基本公共服务强统筹补短板促均衡行动为契机，积极争取更多政策与资金支持，在全县一、二年级共149个班全覆盖开设AI英语课，惠及更多的低学段学生。同时，将持续丰富AI英语课程体系，扩大优质数字教育资源覆盖面，让更多乡村孩子共享教育数智化改革成果。
学生认真听讲、回答
春雨无声，教育有爱。如今，AI智能化技术如春风细雨，浸润着长顺县每一间教室、每一寸校园。曾经受限于师资与资源的乡村教育，在数智春风的吹拂下，告别了发展短板，迎来了提质增效的崭新春天。
麻山深处，童声琅琅伴AI，书香袅袅启新程。长顺县正以AI赋能为支点，撬动乡村教育高质量发展，让每一位乡村孩子都能乘着语言与智慧的翅膀，飞向更广阔的天地，在教育公平的阳光下，绽放属于自己的光彩。
图文|罗远鹏 龙再刚 侯博文
扫码下载
中文网微信