冬日的寒意阻挡不了成长的拔节之声。近日，金华市环城小学六年级（1）班的教室里暖意融融，一场别开生面的2026元旦文艺汇演在此拉开帷幕。
班主任王老师站在后排，目光拂过每一个忙碌的身影——贴墙饰的、调试音响的、最后一遍默念台词的......她的眼神温柔，仿佛穿透了六年时光：“记得一年级第一次迎新，他们也是这样围在一起，小手小脚，懵懵懂懂。”那时的舞台，属于老师的引导与安排；而今天，这间教室即将上演的一切，从策划、编排到呈现，所有权完全归属于这群即将毕业的少年。时光，在他们身上雕琢出令人惊叹的变化。
自主筹备：在协作中学会担当
与往年由老师主导不同，今年的迎新活动完全由学生自主策划、组合、排练。“我们想用一场完全属于我们的演出，告别小学时光。”
节目丰富多彩，舞蹈、语言组、器乐组、创意组。
每个节目背后，都是同学们利用课余时间的辛勤付出。午休时的走廊变成舞蹈排练场，放学后的教室回荡着乐器合奏声，甚至周末的线上会议里，也能看到孩子们认真讨论的身影。
彩排花絮：那些闪光的成长瞬间
场景一：曾经在一年级舞台上紧张到忘记动作的女孩小恬，如今已是歌唱组的“小导演”，能精准地指出同伴的节奏问题。“那时候灯光打过来，脑子一片空白，”她笑着说，“现在，灯光照亮的是我的自信。”
场景二： 几位同学翻出一年级迎新照片，对比发现当年同台的伙伴，六年后仍在一起表演——变的是身高和才艺，不变的是默契与情谊。王老师悄悄记录着这些时刻：“他们学会了不止是才艺，更是沟通、妥协、坚持和领导力。”
正式演出：一场温暖而绚烂的告别
周三中午，教室被改造为温馨的剧场。第一个节目就引起了全场的共鸣——大屏幕上播放着从一年级到六年级的活动照片混剪。
亮点瞬间：
1. 科学魔术秀中，孩子们用物理化学知识制造“奇迹”，将学习与创意完美结合
2. 压轴节目《时光信箱》，每位同学将写给十年后自己的信投入信箱，相约2034年重启
最动人的环节出现在尾声——全班齐唱改编版《童年》，歌词里嵌入了六年来每个老师的口头禅、每次活动的趣事、每处校园的角落。歌声中，许多人眼眶湿润。
回响：同样的迎新，各异的身影
“一年级时，迎新活动是‘认识新家’；六年级时，它变成了‘感恩告别’。”同样的仪式，被六年的光阴赋予了截然不同的重量：从依赖走向独立，从简单到丰富、从个体到集体、从懵懂到懂得。
这场迎新，恰如一面镜子，映照出他们从稚嫩孩童到翩翩少年的完整轨迹。（王利美）
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