发挥学科特色 为青年学生上好“大思政课”

发挥学科特色 为青年学生上好“大思政课”

来源:中国日报网 2025-12-17 15:04
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乡村振兴的宏伟蓝图,离不开知农爱农、强农兴农的高素质人才作支撑。江苏科技大学生物技术学院蚕业研究所紧扣育人目标,发挥蚕桑学科特色,将耕读教育与实践育人深度融合,把乡村振兴“大思政课”的课堂从校园“小教室”搬到蚕桑科技小院的“田间地头”,让学生在躬耕实践中厚植爱农情怀、练就兴农本领,探索出一条独具特色的农科思政育人新路径。

筑牢思想根基,在精神传承中播撒“三农”信仰种子。学院充分发挥江苏省科普教育基地、江苏省中华优秀传统文化传承基地的作用,通过专家引路、联学共建、社区护航多维发力,为学生补足精神之钙;常态化开展校地党建联学活动,联合地方农业部门、乡村党支部共学“三农”政策、共研乡村振兴路径,帮助学生打通理论与现实的壁垒。定期邀请老一辈蚕桑专家走进校园、深入科技小院,为学生上“大思政课”。老专家们结合自身扎根蚕桑领域数十载的经历,讲述在艰苦条件下攻克难题、助力农户增收的故事,让学生深刻感悟 “春蚕到死丝方尽”的奉献精神,有效破解学生“学农不爱农”的难题,为学生投身乡村振兴筑牢了思想根基。

创新课程体系,在专业融合中拓宽耕读教育主渠道。主动对接农业强国建设战略需求,深挖蚕桑学科优势,实施“专业精品+特色通识”耕读教育课程计划,将思政元素与专业知识有机绑定。在专业课程层面,把《蚕桑遗传育种学》等核心课程打造成耕读教育精品课,在传授专业技能的同时,融入科技自立自强、劳动奉献等思政内涵,还将课程放在科技小院,让学生在真实生产场景中理解知识价值。在特色通识课程层面,创设蚕茧手工制作、文创产品设计、蚕桑产品深加工等课程,邀请非遗传承人授课,引导学生挖掘蚕桑文化的时代价值。学生们将课程成果转化为服务乡村的实际行动,带着自制的蚕桑文创走进乡村集市,为农户提供深加工技术指导,在实践中树立“以农报国”的远大志向。

深耕实践沃土,在田间躬耕中淬炼强农兴农硬本领。蚕桑科技小院作为实践育人的核心阵地,为学生搭建起科研攻关、生产实践、经营管理于一体的锻炼平台。在这里,学生们全程参与蚕桑遗传育种、桑树田间管护等工作,和农民同吃、同住、同劳动,在劳动中体会农事艰辛;同时深度参与产业生产实践,协助对接蚕农合作社,参与蚕茧收购、品质检测与市场对接。此外,组建“丝路”实践团,连续三年奔赴陕西延安开展帮扶,为当地蚕农改良品种、搭建线上销售渠道,助力蚕桑产业提质增收。

这堂行走的乡村振兴“大思政课”成效斐然,学生们将实践成果转化为竞赛项目,斩获第十九届“挑战杯”全国一等奖、中国国际大学生创新大赛全国金奖等多项荣誉,专业认知与实践能力同步提升。未来,我们将将继续发挥学科特色,深化“科技小院+思政教育”育人模式改革,把学校小课堂和社会大课堂结合起来,把“科技小院”放在世界未有之大变局、中华民族伟大复兴的战略全局中,引领学生理解“时代之问”的中国答案,增强“大思政课”的育人实效。(图片由郭微微 钱平提供)

【责任编辑:蔡东海】
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