为传承弘扬“两弹一星”精神，厚植青年家国情怀与科学素养，自2025年9月-11月，景德镇艺术职业大学“星火逐光·核星志愿”宣讲团紧密围绕传承“两弹一星”精神与普及核科学知识两大核心任务，深入校园、社区、文旅街区等开展了一系列形式多样内容丰富的宣讲实践活动，创新采用以宣讲为主的“N+10”多元化服务模式，在校园内外开展系列主题活动，累计完成13场宣讲，10场特色实践，覆盖超8000人次，取得了扎实的育人成效与社会反响。
历史・精神・科技：核工业宣讲三部曲
景德镇艺术职业大学 “星火逐光・核星志愿” 宣讲团以 “历史・精神・科技” 三维宣讲体系筑牢核工业思想根基。
在历史脉络篇中，以宏大视角系统梳理中国核工业创业史、发展史与创新史，从《党领导下的中国核工业发展历程》切入，完整呈现 “从‘两弹一星’奠定大国地位，到秦山、大亚湾实现核电突破，再到‘华龙一号’彰显国家名片” 的辉煌道路，深刻阐明党的坚强领导是核工业实现从跟跑、并跑到领跑历史性跨越的根本保证，引导听众在历史回望中增强民族自豪感与行业认同感。
在精神谱系篇，通过《“核” 你一起》等专题聚焦钱学森、邓稼先、于敏等功勋科学家的鲜活事迹，以 “算盘与计算尺”“戈壁滩上的青春” 等感人细节，深入解读 “热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀” 的 “两弹一星” 精神核心内涵，让崇高风范超越口号、直抵人心。
在科技前沿篇，宣讲团打造《铀的 “三生三世”》等科普专题，兼顾专业与通俗：解读核能 “热堆 — 快堆 — 聚变堆” 战略，介绍核技术民生应用，破除认知误区、激公众科技自豪感与未来憧憬，借系统性宣讲为受众搭起完整认知链，筑牢特色活动理论根基。
特色活动：多元融合，增强传播效能
情景剧演绎：让历史在舞台上“活”起来
宣讲团自编自导自演的情景剧《于敏》在香樟大剧院成功上演，660余名师生现场观看。演出深情再现了于敏院士投身氢弹理论研究的奋斗历程，以沉浸式艺术体验将“大力协同、勇于登攀”的精神具象化，成为一次让功勋精神可感可触的沉浸式学习体验。
非遗文化融合：让精神在创作中“触”手可及
宣讲团联合陶瓷工艺学院举办“陶土载精神，指尖传薪火”主题实践活动，学子以陶土为媒，塑造火箭、卫星，实现了红色基因与千年窑火的创造性融合。以非遗赋能红色传播，开展“两弹一星” 精神主题刻纸活动，将精神内核融入匠心创作，让红色信仰在指尖传递。
沉浸式互动：让学习在游戏中“悟”入人心
宣讲团在香樟操场举办主题游园活动，通过趣味知识问答、emoji猜词、语录连线等游戏，让科学家事迹与核心精神在欢声笑语中传递。活动现场的问卷调查与祝福便利贴书写，则进一步深化了情感认同。
实践动手体验：让知识在指尖“烙”下印记
宣讲团走进景德镇市第五小学，在宣讲后组织学生参与手工火箭制作与发射、导弹刻纸、原子核拼接等趣味实践。孩子们在“做中学、玩中悟”，爱国情怀与科学梦想通过亲身体验深植于心。
线上线下联动：让影响在时空上“无限”延伸
宣讲团积极利用新媒体平台，开展“两弹一星话题挑战”活动，集结宣讲团成员、志愿者及参与者的风采，分享“我心目中的两弹一星”，拓展了宣传阵地。同时，组织“读书打卡”与“毛笔书写精神语录”等活动，形成了线上线下同频共振的育人合力。
跨场景渗透：让宣讲在行走中“处处”开花
宣讲团突破课堂边界，深入军训场、社区、文创街区与小学开展渗透式宣讲：军训场融 “两弹一星” 精神与青春迷彩，以科学家故事燃学子爱国情；社区借核辐射宣传册让核工业精神融便民服务，拉近群众距离；陶溪川类比工匠精神探红旅融合；小学结合手工实践传科学知识与精神力量，让精神传播 “活起来”“传开去”。
征程万里，初心不渝。站在新时代的历史交汇点，我们不仅是历史的讲述者，更是精神的传承者、时代的践行者。让我们携手同行，将核工业的光荣传统熔铸为强国建设的磅礴力量，把科技创新的辉煌成就转化为民族复兴的坚定自信。在实现高水平科技自立自强的伟大征程中，在建设核工业强国的壮阔实践中，我们必将以青春之我、奋斗之我，续写更多“星火燎原”的时代华章，为中华民族的伟大复兴贡献青春力量！（尹波、赖祖兰）
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