近日，云阳县天景初级中学德育团队走进重庆礼嘉中学，开展“共探德育真谛，共话育人使命”主题交流活动。两校以理念碰撞凝聚共识，以实践分享赋能成长，一场有智慧、有温度的教育对话就此展开。
礼嘉中学始终践行“以美丽思想引领美丽行动，以美丽行动成就美丽人生”的办学理念，将“三美”教育贯穿德育全过程，形成特色育人体系。
活动伊始，礼嘉中学党委副书记、校长谭中胜以“立德树人”为纲，系统阐释“三美”教育的核心逻辑：既深耕课堂主阵地，更延伸至学生成长的全场景，让德育如春风化雨浸润日常。
天景中学党总支书记、校长谢宝剑深情点赞礼嘉中学“洁净有序”的育人氛围，并围绕班主任工作与宏观德育实施分享思考——两校领导的开场对话，既点明德育之“根”，亦叩响实践之“问”。
如何将理念转化为可操作的育人抓手？礼嘉中学德育团队以“六大育人途径”作答。学生成长中心主任陈玥以《基于“三美”特色的德育体系建构与实施》为题，拆解实践逻辑：通过课程与心理育人传递“美丽思想”，借活动与实践落地“美丽行动”，依托管理与协同护航“美丽人生”。
六大途径环环相扣，为学生成长扣好“第一粒扣子”提供系统支撑，展现出德育体系的科学性与整体性。
班级是德育的“微单元”。
礼嘉中学程圆圆老师以《从“指尖”行动到“心间”美好》为题，分享班级管理“小切口”：她用“指尖上的小事”凝聚集体合力，让学生在有序温暖的集体中找到归属感。其接地气、可复制的管理方法，让在场同仁深受启发。
教育的本质是心灵的对话。
袁银老师以《如何让教育故事“活”起来》为题，讲述日常教学中的育人智慧：捕捉学生的一个眼神、一次进步，用爱与智慧转化教育契机；将零散瞬间记录成有温度的故事，通过文字沉淀与分享传递经验。她的分享让在场教师更深刻理解：德育不仅是规范引导，更是心灵的唤醒与共鸣。
礼嘉中学党委副书记曾海霞总结时表示，此次活动交流正如今天立冬的这场雨，有浸润，有滋养。既是经验的真诚传递，更是育人情怀的深度交融。并期待两校持续深化合作，在“共探德育真谛，共话育人使命”的道路上书写更多温暖的故事。
以美育人，润物无声。礼嘉中学将持续秉持开放共享理念，与更多学校携手探索德育新路径，让“美丽思想”引领成长，让扎实行动诠释担当，助力立德树人的种子在每个学生心中生根发芽。
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