奋斗正当时的 南京财经大学
用青春的朝阳
去照亮山川的眉目
以思想的呐喊
去呼唤时代的回响
我们是求知者
亦是未来的答卷人
从九月的晚风，到十月的灯火
时光流转，但我们对思想的探寻从未止步
在仙林校区的报告厅里
校党委书记张利民
为南财师生，奏响了两场
关于湖泊治理与环境管理的思想交响曲
第一讲，他以家乡的阳明湖为引
开启一场“湖泊流域治理”的探寻
“湖泊是地球表面的璀璨‘明珠’”
他的讲述，从湖泊的演化与成因开始
从安徽巢湖的治理，到日本琵琶湖的启示
再到太湖流域的实践与成效
他用丰富的科研成果
勾勒出国内外湖泊治理的典型实践
第二讲，张利民书记将视野投向更广阔的天地
聚焦“环境管理的理论与实践”
从“世界十大生态灾难”的警示
到响水化工爆炸事故的沉痛反思
他对比中美环境管理的机制与法律
以南通王子造纸厂的“环评”为例
深刻阐明我国以人民为中心的价值取向
和集中力量办大事“全国一盘棋”的制度优势
这并非张利民书记单向的讲授
而是他和台下师生们思想的互动与激荡
“你的家乡有哪些湖泊？请介绍一下她”
“你最喜爱的是哪个湖泊，为什么？”
张利民书记的提问
让台上与台下再无距离
同学们竞相回答
这是青春思辨绽放的光芒
思想的火花，在一次次碰撞中迸发
最终汇成满场的掌声与喝彩
不止于聆听，更是深刻的共鸣
张利民书记以“心有大我”的黄大年同志为例
以参加九三阅兵的毕业生王馨茹为榜样
在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的历史节点
将殷殷寄语，送给所有南财学子
要成为“有理想有追求”的南财人
将个人志向，融入民族复兴的伟业
心系家国，志存高远
在时代浪潮中，成就更有高度的人生
要成为“有德行有温度”的南财人
修身立德，仁爱向善
以诚信治学，用感恩之心拥抱世界
让善良成为生命最温暖的底色
要成为“有担当有责任”的南财人
珍惜韶华，勇挑重担
在课堂中打牢知识的根基
在实践中拓展全球的视野
更要做生态文明理念的
“积极学习者”与“坚定传播者”
做绿色生活方式的
“自觉践行者”与“日常示范者”
做创新驱动发展的
“实际贡献者”与“创新开拓者”
用青春的笔触
为“绿水青山”的壮美画卷
添上，那一抹最亮丽的色彩
聆听张书记的环境治理课，我对生态治理的多元逻辑有了全新认知。张书记以案例为钥，解锁了环境治理的深层密码。我深刻意识到，有效的环境治理必须以制度为基石，实现多元共治。这堂课让我跳出书本，触摸到现实治理的温度与力度，也坚定了我做生态保护践行者与传播者的决心。
--2025级学生 李思墨
张书记的讲座，不仅是一次关于生态文明的“金课”，更是将我们的思想维度提升到了关乎地球家园命运的高度。通过对比中美环境制度，我深刻理解了我国立足国情、通过“一张蓝图绘到底”展现出的强大治理效能。这场讲座点燃了我们为建设美丽中国贡献力量的使命感，我将把这份收获转化为学术成果，不负时代，不负青山！
--2025级学生 苗华伟
张书记以全球视野系统梳理了环境危机，让我经历了一次深刻的环境意识洗礼，让我深刻认识到必须立足“人类命运共同体”来审视环境问题。张书记对危机根源的犀利剖析，以及对现实案例的解读，更指明了我们每个人的行动方向。我将树立底线思维，践行绿色生活，努力成为解决方案的一部分。
--2024级学生 孙瑞佳
张书记的讲座让我领悟到，环境管理的核心在于将“生态优先”的理论共识转化为实践行动。响水爆炸案的复盘，让我震撼地理解了“风险预防原则”的重量，它考验的不是理论的完美，而是每个参与者对责任的敬畏心。整场讲座最触动我的是“理论要扎根实践细节”的观点，这让我学会了用全新的视角看待环境问题。
--2024级学生 李在己
当思想的交响余音未散
行动的序曲已然奏响
从此，眼里的风景
亦是心头的责任
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