近日，全国未来教育样板校金义小学联合金华市妇联一心心理工作服务中心，以 “多元视角下的自我探索之旅” 为主题开展教师心理团体辅导活动，聚焦教师心理健康，为教师搭建自我探索、赋能成长的平台，夯实育人根基。

活动由骆丽娟老师以 “听音乐传娃娃” 启幕，音乐骤停时拿到玩偶的教师，可邀请同伴进行赞美与加油，在轻松氛围中拉近教师距离。随后，“三个词定义自我” 环节，教师提炼 “耐心、创新、追光者” 等关键词，深化自我特质认知；通过 “天气形容伙伴”“辨析消极与积极心声” 等引导，将情绪具象化，学会理性觉察与管理情绪。“画一棵树” 环节充满趣味，教师绘制 “活力树”“安心树” 等作品，从线条与细节中解读自身成长轨迹与心理状态，完成深度自我对话。

此次团辅活动是金义小学关注教师心理健康、助力专业成长的重要实践。作为全国未来教育样板校，金义小学始终重视教师队伍建设，通过此类活动帮助教师悦纳自我、调整状态，以更饱满的热情与温暖的心态陪伴学生成长，为全国中小学教师心理健康工作提供了可借鉴的实践思路。

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