教育部立项！托普学院“计算机网络技术专业定向培养项目”成功获批教育部供需对接就业育人项目

来源：鲁网 2025-09-16 16:10

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近日,教育部第四期供需对接就业育人项目名单公布,四川托普信息技术职业学院信息工程学院(以下简称“学院”)与四川智天远教育科技有限公司(以下简称“智天远”)联合申报的“计算机网络技术专业定向培养项目”成功入选。该项目是学院积极响应国家“稳就业”“保就业决策部署的重要举措,通过深度校企合作,创新构建“岗课赛证融通、校企双元育人”模式,有效推动了就业与人才培养的有机联动,在计算机网络技术专业建设中取得显著成效。

双主体共育,深化校企协同机制

该项目依托四川省特色专业——四川托普学院计算机网络技术专业,与智天远建立校企深度合作机制,每一年从学院大二年级遴选优秀学生进入定向培养计划——“H3C认证网络工程师特色班”(简称“特色班”),实施“岗课赛证融通、校企双元育人”人才培养模式。

这种模式将专业课程与职业岗位、行业认证、技能竞赛有机融合,以“建网、管网、用网”的岗位能力为导向,构建“课程实验、专周实训、综合实训、校企实训、专业实习”五位一体、校内外互融互通的教学实践体系。以理实一体化课程教学为主线夯实能力基础,以技能竞赛为驱动能力进阶手段,以获取H3C认证为能力达标关键目标,最终实现从“学生”到“网络工程师”的精准培养,为ICT行业输送具备实战能力与认证资质的高技能人才。

在实施过程中,企业全程参与人才培养方案制定、课程开发、实训基地建设、实习实训及就业推荐,真正实现“课程共建、师资共培、实训共管、就业共促”,深化了产教融合,提升了人才培养的质量与适应性。

岗课赛证融通,完善个性化培养路径

该项目构建“岗课赛证”一体化课程体系,将H3C认证内容全面融入教学,实现“课证融通”。根据学生兴趣、知识基础与学习能力,引导学生循序渐进考取H3CNE、H3CSE、H3CIE等等级证书,推动个性化培养。配套开设H3C认证培训课程,持续改善实训环境,助力学生在校期间同时获得“学生”和“认证工程师”双重身份,毕业后直接进入企业工程技术岗位。

截至目前,特色班已有122人通过H3C各等级认证,取证通过率达86.2%,其中H3CSE(高级网络工程师)有22人、H3CIE(专家级网络工程师)有6人。

此外,该项目还坚持“以赛促教、以赛促学”,将技能竞赛有机融入教学教学体系,促进“赛教融合”。通过学生工作室平台,为特色班学生提供第二课堂,在技能竞赛、双创项目、项目开发等方面给予专业指导。

近年来,特色班学生在“新华三杯”全国大学生数字技术大赛、全国大学生信息安全与对抗技术竞赛、华为ICT大赛、全国高校计算机能力挑战赛、“中银杯”四川省职业院校技能大赛、蓝桥杯等权威赛事中,获省级以上奖项33项,包括国赛一等奖2项、二等奖1项、三等奖3项,省赛一等奖9项、二等奖8项、三等奖10项。

双师联动教学,强化实战项目赋能

该项目推行“校企双导师制”,由企业工程师与学院教师共同指导学生,开展协同教学与管理。学院组建以王亮教授、张虹霞教授为核心的双师型教学团队,将企业真实项目案例引入课堂,广泛采用项目教学、案例教学、情景教学等工作过程导向教学法,推动课堂革命与教学创新。智天远选派张虎、曹佩、郑晓燕等技术骨干到校授课,指导学生完成从方案设计到实施交付的网络工程项目全流程训练。

学院定期组织学生赴新华三(H3C)成都生态基地、成都天府新区鲲鹏生态人才培养基地、四川鲲鹏&欧拉生态创新中心等校外实习基地开展认知实习与综合实训,通过真实项目演练与企业场景教学,使学生深入参与网络安全运维、企业园区网部署、云平台搭建与数据中心建设等实战项目,掌握前沿技术,熟悉企业流程,实现从学习到就业的无缝衔接。

精准对接企业,实现毕业即就业

学院通过深度对接企业需求,为特色班学生量身打造岗前提升及全方位就业服务,搭建行业就业平台,打通“毕业即就业”渠道。在特色班的第五学期教学计划中,企业为学生提供岗位认知、求职简历制作、应聘面试技巧等就业能力培训及创业指导,并依托行业厂商引入生态岗位资源,确保学生精准对口就业。特别是新华三集团联合智天远等合作伙伴推出的H3C“种子计划”,为学生拓宽就业渠道。

近年来,企业连续来校开展H3C“种子计划”专场招聘,入选学生可免费参加3-4个月岗前培训,然后分配至智天远、新华三集团(H3C)生态合作企业及西南地区知名IT企业,担任网络工程师、云计算工程师、网络安全工程师、系统运维工程师等技术岗位。项目实施以来,已有150余名学生通过“种子计划”实现对口就业,毕业去向落实率达98.37%,企业满意度95.52%,留川就业率超过70%。

从“H3C网络工程师特色班”到教育部立项的“定向培养项目”,四川托普学院信息工程学院构建了一套可复制、可推广的校企协同育人模式。学院相关负责人表示,未来,学院将继续深化校企合作,完善“岗课赛证融通、校企双元育人”模式,整合最新产业技术、引入企业实战方法、汇聚优质师资、运用有效教学模式,全面推进教育教学改革,培养具备高度适应性的ICT高技能人才,为区域经济发展提供坚实支撑。