中国日报8月19日电 8月18日，"2025全球智慧教育大会"在北京开幕。大会以"人机协同催生教育新生态"为主题，汇聚国内外教育、科技、企业等领域专家学者及一线教育工作者，共同探讨新技术与教育深度融合的创新路径，分享人机共育、人机共教、人机共学的教育新实践，思考如何构建安全、高效、可持续的智慧教育新生态。本次大会国际国内嘉宾超过500人，现场参会代表逾2200人。

中国教育部副部长吴岩出席会议并致辞。他表示，本次大会主题兼具国际先进性和中国建设教育强国的时代意义。他强调，中国政府高度重视教育数字化，将其视为开辟教育发展新赛道和塑造发展新优势的重要突破口。他指出，人工智能的飞速迭代深刻影响教育，教育数字化是关乎教育强国成败的战略要务。

中国正推动人工智能深度融入教育各领域，实施战略行动三年来已带来五大变革：一是改变学生的"学"，通过AI构建公平、智慧、便捷的学习环境，实现"有教无类"，尤其助力特殊教育；二是改变教师的"教"，将AI融入教学全流程，促进优质资源沉淀与共享；三是改变学校的"管"，提升决策精准度与服务水平，推动教育治理智能化；四是改变高校科研范式，在量子计算、生物制药等领域取得突破性进展；五是正在改变教育形态，重塑师生关系和学校空间。

他介绍了中国提出的智慧教育发展框架"三新"（数字化迈向智慧教育新阶段、能力为本的人才培养新标准、未来教育变革新路径）和"四未来"（培养未来教师、打造未来课堂、建设未来学校、创建未来学习中心）。

北京师范大学校长于吉红在发言中指出，随着生成式人工智能与大数据技术迅猛发展，教育正经历深刻重塑，数字化转型是全球教育变革的必然方向。作为中国师范教育的排头兵，北京师范大学积极响应国家号召，积极推动教育数字化战略示范工程，启动"人工智能+高等教育"教学改革专项计划，深入实施"强师工程"。同时作为"世界数字教育联盟"首任理事长单位和联合秘书长单位，北师大充分发挥引领作用，积极通过国际平台推动数字教育理念与资源跨国流动，贡献中国智慧。

面对"智能时代、教育何为"的时代课题，她呼吁高校切实担负使命：一是主动引领数字教育变革，推动人工智能与教育教学深度融合；二是积极创新人才培养范式，构建拔尖创新人才成长新模式；三是探索学科交叉融合，助力重大原始创新；四是持续深化教育数字合作，共同助推全人类的教育长远发展。她呼吁全球各界在开放对话与联合实践中探索智慧教育新路径，共同注入变革动力。

阿拉伯国家联盟教育、文化和科学组织总干事穆罕默德·乌尔德·阿马尔（Mohamed Ould Amar）表示，人工智能作为前所未有的新技术正驱动教育变革，提升教育质量并扩大教育机会。阿拉伯教科文组织与联合国教科文组织始终重视人工智能的伦理管制、治理与应用，通过制定倡议和发展规划，在教育、文化、科研等领域推动技术负责任使用，致力于将人工智能作为弥合阿拉伯国家教育鸿沟、实现教育公平的重要工具。

香港赛马会董事冯婉眉表示，智慧教育不仅仅关注于技术本身，更重要的是帮助儿童到青少年全面的教育发展。香港赛马会以情感启航、能力筑基、适应赋能，构建三阶段智慧教育模式，助力青少年成长为有为青年。她期待与全球伙伴深化合作，共筑开放、共享、包容的未来教育新范式。

开幕式上，北京师范大学智慧学习研究院联席院长、联合国教科文组织人工智能与教育教席主持人黄荣怀教授发布全球首部描绘教育2050未来图景的著作《智慧教育：迈向教育2050的路径》。

黄荣怀教授指出，北师大以教师教育为根基，自2016年启动中美智慧教育大会，已搭建起智慧教育国际交流对话平台；并携手联合国教科文组织及多家顶尖机构创设"国家智慧教育联合研究计划"，成立发起"全球智慧教育合作联盟"（GSENet），致力于推动包容性、面向未来的教育发展。他指出该书以"检视全球数字变革过程、识别智慧教育基本形态、优化教育数字转型路径、擘画智能时代教育图景"为基本逻辑，旨在探讨"智慧教育如何成为2050教育的全球共同目标"。

联合国教科文组织教育助理总干事斯蒂凡妮亚·贾尼尼（Stefania Giannini）以视频方式出席会议并致辞。她强调人工智能发展必须"以人为本"，教育体系需系统性调整以适应范式转变。她警示，学习者过度依赖AI可能导致自主决策权让渡，呼吁坚守教育四大根基——学习、思考、为人与发展，确保技术协作不削弱判断力、责任意识与人文关怀。她期待通过与北京师范大学、各高校及研究机构的深度合作，推动AI真正赋能师生，服务于全球高等教育发展。

联合国教科文组织教育信息技术研究所理事长、北京师范大学讲席教授阿莎·辛格·坎瓦尔（Asha S. Kanwar）分享了2025GSENet年度报告《人工智能时代的智慧教育新境》。她指出，智慧教育已超越技术整合，发展为以学习者为中心、融合社会情感学习与包容性发展的教育模式，是塑造未来教育的愿景与目标。她呼吁：通过GSENet等平台加强全球伙伴关系；倡导政府、机构与社会协同合作，制定基于证据的政策，推动可持续教育变革；关注非洲等地的4C（连接、内容、能力、协作）建设，借鉴中国等国经验，实现技术赋能下的教育现代化。

据悉，本次大会由北京师范大学和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办。本次大会将持续到8月20日，共举办2场全体会议，17场平行会议，4场主题论坛和4场专题活动，并举办智慧教育展，颁布全球智慧教育创新奖，发布全球智慧教育合作倡议。