数字浪潮奔涌向前，素养培育薪火相传。7月24日至31日，第二十六届全国学生数字素养提升实践活动在浙江省诸暨市海亮教育园举行。本次活动由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，诸暨市人民政府、浙江省教育技术中心承办，诸暨市教育体育局、海亮教育科技服务集团协办。来自全国各地约2600名中小学生以及众多数字素养领域专家教师共聚海亮教育园，参与到丰富多彩的科技创新现场互动交流之中，截至7月31日，线上关注达800万人次。
今年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是教育数字化工作的新纪元。4月教育部等九部门印发《关于加快推进教育数字化的意见》，5月教育部发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》。数字技术作为世界科技革命和产业变革的先导性力量，给教育带来全新机遇和挑战，人工智能加速融入中小学生素质素养提升实践当中。
“全国学生数字素养提升实践活动”（简称“学生活动”）原名“全国中小学电脑制作活动”，是面向中小学的一项有传统、有规模、有影响力的科技创新活动,活动在教育部的指导下，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，自2000年起每年举办一届。
活动主题围绕“实践、探索、创新”，坚持把立德树人和“五育”并举贯彻落实到活动内容中，在各类项目任务驱动下，同学们利用数字化资源和工具创作数字化艺术作品、使用各类编程语言完成创意程序设计作品、通过软硬件结合来设计实现智能实物并完成特定功能。二十六载春秋，活动见证的不仅是技术的迭代，更是少年们用数字思维解码世界、用创新实践定义未来的坚定步伐。
据悉，本次活动涵盖数字艺术类、计算思维类、科创实践类等板块，包含创意智造、智能机器人、3D创意设计、微电影、创意编程等丰富项目。值得关注的是，本届活动还全面启动了现场创作模式，展现出广大中小学生不惧挑战、勇于探索的优秀品质，为活动注入了蓬勃生机，生动诠释了新时代中国青少年的卓越风采。
本次“学生活动”还包含央馆-乐高教育科创活动，围绕“深海潜思”主题，在项目实践过程中，学生们通过科学的团队分工，完成现场任务及团队展示，培养信息科技领域的专业热忱，系统塑造其创新思维能力。
“学生活动”的开放性和示范性吸引了全国众多师生参与，本次活动科创实践类、计算思维类、数字艺术类共有各省级教育部门限额报送的学生队伍共1329支（1897名学生）。FLL项目共有143支队伍（704名学生）参加全国现场活动。活动每晚举行的“科技之夜”也吸引了众多师生参与，围绕“人形机器人技术与产品迭代”“具身智能赋能教育展望”“2025FLL世界锦标赛暨全球总决赛见闻-全球视野下的创新人才培养”，生动展示了行业尖端技术进展、分享数字素养培育实践案例、展望未来人才发展方向，精彩的演讲内容赢得现场热烈反响。
7月31日上午，随着《科创西路乱弹》节目精彩上演，总结大会拉开序幕。出席本次大会的嘉宾有中国教育国际交流协会会长、教育部原副部长、总督学刘利民，教育部基础教育司二级巡视员张权，教育部资源中心主任李萍，教育部资源中心副主任施枫，浙江省教育厅二级巡视员朱鸿飞，浙江省教育厅国际合作与交流处处长蓝晶晶，浙江省教育技术中心主任王会军，绍兴市教育局副局长舒越红，诸暨市副市长童云英，诸暨市教育体育局副局长杨均力，海亮教育科技服务集团党委李莉。
童云英代表诸暨市人民政府对出席活动的来宾及师生家长表示欢迎，向关心、支持和帮助诸暨发展的各界人士致以感谢。她指出，当前数字信息技术深度应用带来新机遇，诸暨地处杭州都市圈核心区和长三角金南翼，产业基础扎实、创新基因澎湃。诸暨市委、市政府重视教育，将其放在优先发展战略地位，全力推动教育数字化转型工作，2023年以来累计投入超2000万元实现全市中小学创新教育实验室全覆盖。诸暨市将以此次活动为契机，进一步优化“AI+教育”环境，探索科教融合新范式，提升数字服务教育水平，回应智能时代教育课题。
朱鸿飞表示，浙江省践行以教育信息化驱动引领教育现代化的发展理念，实施国家教育体制化战略，推动教育高质量发展，教育数字化指数位居全国前列。面向未来，浙江将把握契机，推动数字技术与教育深入融合，实施创新驱动发展战略，推进中小学人工智能教育一体化，深化师生数字素养实践活动，培养创新人才。
张权介绍，活动聚焦数字素养提升，落实“教育、科技、人才”三位一体战略部署，他希望同学们用科学家的严谨探索、工程师的智慧构建、艺术家的灵感表达，希望广大教师以活动为契机，做好数字教育的“领航员”，在教学实践中激发创新思维，培养现代化教育理念，用科技赋能未来教育新形态。
刘利民在致辞中指出，教育已进入智能时代，全球教育数字化转型蓬勃发展，联合国及世界各国均重视该领域，中国教育部2022年启动国家教育数字化战略行动，其中国家智慧教育公共服务平台成为世界第一大教育资源共享平台。学生活动为学生提供了展示与交流的舞台，本届活动中同学们创作出很多优秀作品，完美诠释活动主题，港澳地区青少年的参与也为教育强国共同建设贡献了力量。他表示，期待与各方携手，深化数字教育创新实践，培养高素质人才，为教育强国目标及人类文明进步作更大贡献。
盛夏时节，激情不减，创意永续。为期一周的全国学生数字素养提升实践活动圆满收官。该活动的包容性与引领性将继续辐射全国，以实践为平台，助力中小学生综合素质全面提升，为推广数字技术教学、深化教育数字化创新发展注入新动力。
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