“转变角色，做学习的积极者；学以致用，做实践的探索者；严守纪律，做教师的榜样者；辐射引领，做学科领航者。并以‘唯有热爱，方解岁月平凡’与大家共勉，预祝大家‘学有所乐、学有所得、学有所用’。”福安市教师进修学校党支部书记、校长王金花说。
福安市专兼职教研员暑期培训合影。主办方供图
近日，福建福安市中小学（幼儿园）专兼职教研员齐聚南京，一场聚焦教研能力提升的培训“充电”之旅正式启幕，开启了一段赋能领航、共提“研”值的探索之旅。
据了解，本次活动开班仪式由西南大学继续教育学院福州服务中心陈家义老师主持，西南大学继续教育学院对外合作部部长汪明东代表培训方致欢迎辞，表达了对学员们的热忱欢迎与对研修成果的期许。
首场讲座由南京市玄武区教师发展中心高级教师、副校长余夕凯主讲，他以“新时期区域研训品质提升的路径探索”为题，为学员们带来了一场极具启发性和实操性的思想盛宴。
余夕凯主讲。主办方供图
整场讲座图文并茂、案例详实、深入浅出，为学员们提供了可借鉴、可操作的研训实践范式，有效助力其明晰专业定位、拓宽工作思路、提升“研值”效能。
培训现场，学员们凝神倾听，捕捉教研走向，始终保持着饱满的精神状态，专注投入到每一个学习环节中。
当天下午，学员们走进南京市玄武区教师发展中心（国家级示范中心 ），开展交流学习活动，为福安教研工作汲取先进经验。
走进南京市玄武区教师发展中心交流学习活动。主办方供图
玄武区教师发展中心总务处副主任沈浩，带领学员们实地观摩了中心的阅览吧、办学理念墙、录播室、云数据中心、创新教育创客实践研训基地、启尔·创新实验室等，深入了解数智技术赋能研训空间的构建与应用，感受数智技术为研训工作带来的全新变革。
玄武区教师发展中心办公室副主任周萍为专兼职教研员介绍了玄武区教师发展中心“四位一体”的生长历程，再以《研训工作转型的区域实践》为题展开讲座。
交流互动环节，学员们围绕 “繁忙工作中如何协调时间” 等问题积极提问，与玄武区同仁深入探讨，现场思维碰撞不断。
沈浩带领学员们实地感受数智技术为研训工作带来全新变革。主办方供图
此外，学员们还参观了南京秦淮区教师发展中心。据了解，该中心是江苏省示范性教师发展中心，是区域教育研究和教师专业成长的重要支持机构，通过组织教研活动、推动融合教育实践等方式促进区域教育质量提升。
接下来几天时间里学员们进入了紧张的学习当中，聆听了江苏省教育界学者、专家的《区域教师专业发展的思考与实践》《新课改背景下课堂教学转型的南通实践》《人工智能浪潮下的区域教研新图景：数据驱动转型与靶向精准实施》《科学评估学科教学质量，助力提升学生素养》《小学“1+X”模式下学科研修项目设计与研训资源开发》《教育科研工作的模块化设计与实践》等高质量专题讲座。
7月15日下午，全体学员前往南京博物院研学，踏入其中仿佛走进一部立体的中华文明史。宏伟的中式建筑群古雅庄重，阳光透过雕花窗棂洒落展厅，与玻璃展柜里的文物相映成趣。
全体学员前往南京博物院研学。主办方供图
古代艺术馆内，青铜器的斑驳纹饰诉说着商周气韵，青瓷的温润釉色流转着唐宋风华，每一件都凝结着古人的巧思与匠心。数字馆用全息投影重现市井繁华，互动屏让古籍“触手可及”；民国馆的老电车、旧招牌则带人穿越回风云激荡的年代。大家不时驻足讨论，仔细聆听讲解，从文物细节中探寻历史密码。
结业仪式上，赵美盛副校长代表福安市教师进修学校总结发言。他向西南大学团队的辛勤付出致以诚挚谢意，更为全体学员饱满的求学热忱点赞。
赵美盛总结发言。主办方供图
赵美盛直面差距、锚定方向，指出福安教育在理念更新、资源整合、评价创新等方面仍需精进。面对教育强国建设、新高考改革与“双减”落地的时代命题，他强调教研员作为改革智库与教师灯塔的重大责任。
全体学员以此次培训为起点，共筑福安教育闽东之光新辉煌。主办方供图
赵美盛表示，持“咬定青山”的韧劲坚守育人初心，怀“敢教日月换新天”的闯劲勇探新径，聚“众人拾柴”的干劲凝聚合力。 期待全体学员以此次培训为起点，怀“功成不必在我”的境界与“功成必定有我”的担当，共筑福安教育闽东之光新辉煌。（陈华超）
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