为给学生提供一个倾诉与互助的平台，同时结合帮扶乡村小朋友的公益活动，培养学生的社会责任感与爱心，5月26日-29日，衡阳师范学院文学院在西校区学生第二食堂外举办“心灵手巧，共筑希望”校园公益活动。活动由衡阳师范学院文学院学生会生活部与心理部联合“益童前行”乡村振兴项目项目组发起，近228名在校学生热情参与。现场以爱为笔、以行动为墨，为留守儿童绘就温暖成长画卷，助力他们怀揣希望、自信向阳。

在“心灵手巧，共筑希望”公益活动的全过程中，赵钦培、李贤珍、周佳等同学承担了重要责任，筹备阶段，他们细致规划流程、精心筹备物资，具体人员分工；活动现场，志愿者们引导同学书写明信片、指导手工创作，负责维护现场秩序、整理捐赠物品，他们展现出专业且负责的态度。他们用实际行动，为活动的有序开展提供了坚实保障。活动的圆满成功，得益于多方的鼎力支持。学院领导在活动方向把控、资源协调方面给予关键性指导;“益童前行”项目负责人周浩峰积极统筹协调，确保各项事宜具体实施。各方的紧密配合与不懈努力，不仅推动了活动的顺利落地，更让公益精神在实践中得以传承与弘扬。在此，谨向所有为活动付出心血的个人与团队致以最诚挚的感谢！

本次活动创新采用书签和漆扇创作等多元形式，有效激发在校大学生参与热情，让公益实践与艺术创作深度融合。更富有创意的，则是大学生们亲手制作的寄语卡片。一张张大学生们洋溢着青春笑容的照片旁，醒目地配上“你的微笑真好看”、“世界因你更美丽”等积极话语，背后则精心附上关于校园生活的简短介绍，或是本地独特的地理风貌知识。这方寸之间，既展露了“大哥哥大姐姐”的温暖形象，又悄然为孩子们推开了一扇眺望广阔世界的窗口。为了设计出最打动人心的版面，学生自发组成设计小组，积极参与，用匠心为每一份祝福加冕。

当承载着无数心意的明信片和卡片跨越千山万水抵达孩子们手中时，情感的涟漪在两地之间悄然荡漾开来。活动组织方已陆续收到不少学校老师的反馈：孩子们收到卡片后，有的脸上绽放出久违的灿烂笑容，有的将卡片珍重地夹进书本里反复阅读，还有孩子羞涩地询问“我可以给哥哥姐姐回信吗？”——一张薄薄的卡片，竟能点亮一颗因思念而黯淡的心灯，这正是活动最珍贵的回响。

这场爱的传递仍在延续。活动组织方已建立长效反馈机制，不仅定期收集孩子们的近况，还计划开展“书信伙伴”项目，让大学生与留守儿童建立长期联系。心理学专家刘教授评价道：“这种持续的情感连接对留守儿童的心理健康发展至关重要，能有效弥补亲情缺失带来的情感空白。”教育学者陈教授则指出：“大学生们通过这种形式，不仅传递了关爱，更在孩子们心中播下了希望的种子，这对于激发他们的学习动力和人生追求具有深远意义。”

当城市的大学生在灯下书写时，乡村的孩子正在星光下期盼，这一纸信笺让两种星光交相辉映。大学生们用笔尖的温度，悄然为留守儿童撑起一片心灵的晴空。这不仅是明信片与照片的传递，更是心与心的对话，是青春与童真的共鸣，是社会关爱与个体成长的美妙交响。

活动虽已告一段落，但这份以纸墨传递的情感接力，已然在城乡之间架起了一座无形的桥梁。它向孩子们传递着一个坚定的信念：纵然父母远行，你们亦非孤岛；纵然山高路远，心与心的呼应，足以消融思念的寒霜。在未来的日子里，当这些孩子们翻开书本，看到那张承载着远方祝福的卡片时，他们会记得：有人曾如此认真地相信他们的光芒，如此坚定地期待他们的绽放。这束穿越千山万水的微光，终将照亮他们前行的路，温暖他们成长的岁月。

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