在福州一处百年古厝的修复工地上，飞檐翘角下，阳光学院智能建造学院木构学堂师生们屏息凝神，目光聚焦于福建省首批工程勘察设计大师、福建理工大学教授严龙华带我们参观上下杭历史文化街区的“老建筑”。这座正在“重生”的历史建筑，不仅承载着福州的文化记忆，更在严大师的匠心演绎下，成为一堂融合顶尖学术理念与实操技艺的非遗传承“金课”。严大师以其深厚的历史文化名城保护与城市更新造诣，将修复现场转化为沉浸式课堂，与师生共同探寻“非遗活态传承”的创新密码。

参观现场即课堂：大师学术理念的生动实践

在严龙华大师的引导下，师生们穿梭于建筑之间，近距离观察传统穿斗式木构架的精妙、触摸马鞍墙的温润肌理。面对一道面临结构加固难题的雕花门扇，严大师俯身讲解，其“在地思考、在地生长”的理论在现场得到具象化呈现：“古厝修复，绝非简单的‘修旧如旧’，更要读懂每道榫卯传递的古人智慧与地域特性。技术难点，恰恰是理解‘规划、建筑、园林、营造、场所’五位一体创作观的最佳教材。”

大师箴言：连接历史与未来，赋予非遗“呼吸”与“生长”的空间

在严龙华大师的工作室的交流中，严龙华大师结合其主持福州三坊七巷、朱紫坊、上下杭、烟台山等系统性古城保护项目的丰富经验，深刻剖析非遗活态传承的当代命题。他强调，传统技艺的生命力在于融入时代脉络，并实践其“城市连接”的方法论。“福州古厝是‘会呼吸的建筑’，其修复保护，如同我们重构‘三山两塔一楼一轴’、打造‘两山两塔两街区’风貌特区一样，核心在于连接历史格局与现代生活。非遗传承同样需要‘呼吸空间’——既要坚守核心技艺，也需在功能转换中焕发新生，这正是‘活态’的精髓。”他特别指出教育是传承的引擎：“把真实的古厝修复现场变成高校研学基地，让青年亲手触摸历史、理解‘时间划分空间、空间表达时间’的文化塑造过程，才能激发守护文脉的内在动力，这是最可持续的传承新路径。”

研学设计新范式：依托大师成就，打造立体化非遗传承课堂

此次参与活动的学生表示，此行收获满满，严大师的学术高度与实践成就为研学课程设计提供了顶级标杆和颠覆性思路。学院正计划以本次深入调研为基础，紧密围绕严大师所倡导的理念与成功案例（如三坊七巷“居住为主、文化轻商业为辅”的活态保护模式），打造“福州古厝营造技艺”专题研学模块。未来课程将深度结合修复项目周期，引导学生参与测绘、材料分析、方案设计等真实环节，并尝试运用数字化技术为传统工艺建模存档。目标是实现“技艺保护（非遗核心）+空间活化（功能焕新）+设计创新（融入现代）”三位一体的教学目标，让非遗在青年一代的实践中真正“活”起来、传下去。

共筑传承之路：连接历史智慧与青年创新

此次探访，不仅让阳光学院师生在古厝的一砖一瓦间触摸到福州深厚的历史文脉，更通过严龙华教授这位兼具学者智慧、大师匠心和教育家情怀的引领者，深刻理解了非遗活态传承的深刻内涵与创新路径。当修复工地的锤音与高校师生的思辨在古厝中交响，一条依托顶尖学术理念、融合真实项目实践、激发青年创新活力的非遗传承新路，正清晰地铺展于榕城大地。这不仅是一次研学之旅，更是高校携手学术大师与业界泰斗，共同探索传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践。

撰稿人：陈伟妹 李奇 王莹莹

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