当“00后”文科生在复旦课堂遇到豆包AI,会发生什么?

近日,复旦大学外文学院豆包AI工作坊落下帷幕。线上线下共有来自外国语言文学、哲学、新闻等专业的100多名学生参与,学习模型训练和AI工具实践,包括如何使用豆包“AI编程”功能制作小程序,怎么用扣子搭建豆包智能体等。

这是豆包“AI进校园”活动首站,也是复旦外文学院AI课程《智能写作评估系统设计与应用》的一部分。这学期,外文学院与豆包AI合作,围绕AI发展、模型训练和工具使用等内容设计教学课程。

任课老师秦文娟副教授介绍,开设这门课起初是源于一种焦虑。因为AI的兴起,感受到了压力和需求,应该去拥抱变化,因此想到和豆包合作,让学生了解到更多前沿进展与实操方法。

英语专业在读硕士生马逸群提到,现在高中老师一般是大班教学,课程任务较重,希望尝试用AI辅助个性化教学设计。豆包的“AI编程”功能可以激发更多课堂创意,也像是很有耐心的老师,一步步解答疑惑,解决各类Bug。

学员赵芸巧来自新闻学专业,读研究生之前曾在山区支教一年。她希望了解更多豆包智能体的方法,将自动批改作文等工具结合到乡村中小学教育中。

复旦大学外文学院院长高永伟教授也参加了本次工作坊。他长期关注AI发展,曾在一次讲座前尝试用豆包复刻自己的“AI分身”,以提升讲座分享的互动性。

他表示,AI融合高校课程是非常有意义的事情,这次工作坊“还是有信息爆炸的感觉”。希望更多英语教师可以借助AI工具,辅助专业教学设计,提升学生在语言使用方面的能力。

接下来,豆包“AI进校园”活动还将走进浙江大学、华中科技大学等高校,与更多大学生见面。最后,临近高考,也祝广大考生们金榜题名,考上理想的学府。

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