近年来，东营职业学院切实推进依法治校工作，健全“四位一体”工作模式，强化依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度建设，维护学生、教师和学校的合法权益，保证党和国家教育方针贯彻落实，助推学校法治教育工作提质增效。

一体推进组织建设。学校将法治教育融入党建活动。学校调整党建工作领导小组成员，切实加强党建工作的组织领导。印发《关于调整学校协调推进党建工作领导小组及工作专班的通知》，组织开展“三联三建三促”支部联学联建活动。学校党委定期研究、周密部署法治建设工作，将党的二十大精神纳入党委中心组和全校党员干部学习内容，召开依法治校工作座谈会，开展法治教育进教材、进头脑工作。学校党委专门出台文件《关于进一步加强党委领导班子自身建设的意见》，要求党委班子成员“带头尊法学法守法用法,自觉在宪法和法律范围内活动,依据党章党规履职尽责”。

一体推进内涵建设。学校把法治工作纳入日常工作。制定并落实《教育部关于进一步加强高等学校法治工作的意见》，定期修订学校章程，章程内容中明确了章程的修订、解释等内容，做到有法可依。学校出台的管理制度或重大工作举措严格遵守相关规定。出台管理制度及重大工作举措等，均对照章程有关内容，确保没有违反章程的有关规定。在《东营职业学院章程修正案》中，有多处体现创新的内容，如“培养学生创新精神” “学校以创新应用为导向”“创新人才工作体制机制”“推进文化传承创新”等内容。学校以学校章程为准则，通过“存、废、改、立”，结合工作做实际，全面系统地梳理学校规章制度，形成了健全、规范、统一的制度体系。

一体推进阵地建设。学校开展以宪法教育为核心的法治教育，组织全校师生员工以学习和宣传《中华人民共和国宪法》为核心，宣传国家的基本法律制度，深入开展以学法律、讲权利、讲义务、担责任为内容的法治宣传教育。发挥课堂主渠道作用，将法治教育纳入学校教学工作的总体规划。组织法治实践活动，在实践中强化道德与法律意识。出台《东营职业学院师德专题教育实施方案》，组织全体教职工开展师德教育系统化学习，推动师德专题教育融入日常，抓在经常，深入人心、全员参与。大力开展法治文化示范基地建设，制定并实施《东营职业学院“法律进校园”活动方案》，利用校园广播网络、微信、微博等渠道，结合法律宣传日、宪法日、新生入学等重要时段，开展有针对性的法治宣传教育活动。

一体推进载体建设。学校定期召开学校教代会、工代会，审议通过学校职称评聘方案等涉及教职工切身利益的事项；建立健全教职工权益救济制度，开展教职工满意度调查，充分发扬教职工的主人翁精神；多次召开学校工会委员会议部署工作，对教职工生日蛋糕、节日福利、健康查体等事项广泛征求教职工意见建议。对征求的意见进行分类梳理，并对意见处理情况进行跟踪，切实促进问题解决。学校完善内部治理结构，制定了《东营职业学院二级学院职责与管理权限》，予以明确校、院两级职权关系。学校职能处室、二级学院自主管理的职责权限明确，决策机制健全。出台《东营职业学院教学事故认定及处理办法》，对教师的处理做到有据可依，程序得当；定期召开有学生参加的学生工作会议，成立东营职业学院学生申诉处理委员会，听取学生意见，专门处理学生的申诉事宜。学生工作处设有学生申诉委员会、家长委员会等机构，团委、工会也有相应部门，保障师生权益。学校还通过建立自治组织和规则，让师生在法治框架内自主管理，同时加强法治宣传教育，提高师生的法治素养和自治能力。（张琳）

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