在全面推进“全环境立德树人”的教育实践中,班主任群体始终是这一过程的重要力量。近期,青岛市多所学校以班主任节为契机,通过丰富多彩的活动彰显班主任在全员育人中的关键作用,展现新时代教育工作者的使命担当。

创意温情交织,礼赞师恩如海

教育的美好,在创意与温情的碰撞中升腾。青岛第四十七中学班主任雒洁老师的故事,成为学校班主任节上一道亮丽的风景线。作为生物教师兼班主任,她帮助学生找到学习生物的门路。班主任节期间,学生自发为其绘制肖像画,并制作感恩相框。学生薛欢馨创作诗歌《无处不在的她》,描绘雒老师带病坚守教学的奉献身影:“昏暗清晨、宁静午后、漆黑冬夜,您用辛劳与教导守护我们。”班级用诗画传递祝福,祈愿老师早日康复,重返讲台。

青岛第四十七中学教师雒洁与同学们制作的相框合照

在青岛辽源路小学班主任节启动仪式当天,33位班主任踏着红毯闪亮登场,迎来属于他们的高光时刻。每个班的同学亲手为班主任制作了专属奖状,由校长进行颁奖。其中,五年级五班班主任王春霞收到的奖状上,绘制了她的专属肖像和金牌图案,并特意标注了“最强老师”的称号。学生说,在他们心中,王老师就像妈妈一样呵护他们成长,是当之无愧的“地表最强班主任”。

青岛包头路小学首届“尚善”班主任节在《每当我走过老师窗前》歌舞中温情开场。活动现场,学生献花、家长致谢、班主任事迹分享等环节交织进行,青岛市优秀班主任滕雪梅老师分享了她的班主任工作,用平凡而感人的故事诠释了师爱的真谛。

智慧薪火相传,引领育人新程

教育的传承,在智慧共享中完成迭代跃升。在青岛第五十三中学“最美幸福遇见·感恩有您相伴”班主任节活动期间,学校公众号定期推出优秀班主任展览,分享班主任们的教学成果和教学理念,让更多的人了解到班主任们背后的辛勤付出与卓越贡献。青岛敦化路小学在班主任节期间对荣获“敦化·最美班主任”和“敦化·功勋班主任”的教师进行了表彰,并通过班主任工作坊分享了他们的育人故事。

青岛第四十四中学举办“三年守望,礼赞师恩”班主任节活动,为高海霞名班主任工作室和鲁璐名班主任工作室举行授牌仪式,推动学校班主任工作再上新台阶。青岛第三十四中学举行了冀然老师名班主任工作室授牌仪式。作为工作室负责人,冀然老师将充分发挥辐射带动作用,引领工作室成员及学校班主任群体,聚焦班级文化构建、心理健康教育、家校协同育人等关键领域,通过主题研讨、经验交流、项目化研究等多种方式,助力班主任队伍职业化进阶。

青岛第三十四中学冀然老师与学生合照

青岛郑州路第二小学举行了李雪老师名班主任工作室授牌仪式。作为第二批青岛市市北区名班主任培养人选中最年轻的一位,李雪老师从教十余载,始终秉持“以爱育爱,以心换心”的教育理念,用智慧和温情陪伴学生成长。她将以“以爱育爱”理念为指引,打造充满阳光与活力的班级。未来,工作室将积极探索班级管理创新与德育实践的新路径,通过案例分享等方式,助力班主任专业化成长,为班主任队伍注入新的活力与智慧。

师者如光,虽微致远。当各校班主任节渐渐落下帷幕,教育者们又回归平凡的日常,但那些红毯上的荣光、诗行里的深情、工作室的灯火,仍然照亮着他们立德树人的征程。（图片由叶晨授权提供)