南昌大学焕奎书院2021级临床医学五年制本科生迎来了一场意义非凡的临床技能培训与实践课程。在南昌大学第一附属医院临床技能培训中心的精心组织下，全班50名学子怀揣着对医学的敬畏与热忱，踏上了提升临床本领、锻造医者仁心的征程。其中，张伟琳有幸全程参与了这场为期数周的系统培训，在理论与实践的交织中，收获了成长的蜕变，也对“健康所系，性命相托”的誓言有了更深刻的体悟。
一、开班启新篇：规范化培训破解传统困境
初闻临床技能课程即将开班，张伟琳的心中满是期待与忐忑。期待的是能早日接触真实的临床操作，忐忑的是担心自己能否胜任这些专业性极强的技能。而当课程真正拉开帷幕，她便深刻感受到了此次培训的与众不同。
此次课程由南昌大学第一附属医院临床技能中心主任王芸芸牵头，汇聚了王立超、桂晓敏、莫峰波等一众经验丰富的一线临床医生组成教师团队。课程采用“理论讲解——示范操作——分组练习——即时反馈”的创新模式，为学生们量身定制了60个学时、12次课程的学习计划，内容覆盖临床医学本科生所需的基本技能与专科技能，真正做到了全方位、无死角的培养。
二、内科基本功：四大穿刺技术的攻坚之旅
课程的首周，张伟琳便迎来了临床“四大穿刺”技术的学习——腹腔穿刺、腰椎穿刺、胸腔穿刺和骨髓穿刺。这四项技术是内科医生的基本功，更是叩响临床大门的关键一步。
腹腔穿刺课上，王立超老师以一段清晰的视频演示为学生们揭开了穿刺的神秘面纱。他详细讲解了穿刺的解剖定位要点，反复强调“无菌原则”与“患者沟通”的重要性。“穿刺不仅仅是一项技术，更是与患者建立信任的桥梁。操作时的每一个细节，都关乎患者的安危与感受。”王老师的话让张伟琳意识到，医学从来不是冰冷的技术堆砌，而是充满人文关怀的温暖实践。
随后的实操环节，张伟琳与同组同学两人一组，在模拟人身上展开了反复练习。一开始，她的手止不住地颤抖，穿刺的角度和深度总是把握不好。看着模拟人身上歪歪扭扭的“穿刺点”，张伟琳心中满是挫败感。就在这时，一旁的教师耐心地走到她们身边，手把手地指导调整姿势和力度。“手腕要稳，力度要均匀，就像握笔一样，轻轻发力。”在老师的悉心指导下，她们一遍遍地尝试，终于逐渐找到了感觉。从最初的紧张手抖到后来能独立流畅地完成操作，每一次进步都凝聚着汗水与坚持。看着老师示范时那行云流水般的操作，张伟琳深刻体会到，看似简单的穿刺背后，是无数次的练习与沉淀，是对细节的极致追求。
三、外科显严谨：无菌术与换药操作的细节之战
外科模块的课程，如同一面镜子，清晰地映照出医学操作的严谨性与规范性。“无菌术”“手术基本操作”“换药与拆线”等课程，让张伟琳深刻认识到，在外科领域，细节决定成败，一丝一毫的疏忽都可能引发严重的后果。
无菌术课程上，黄梅老师以一例“违反无菌原则的手术可能导致灾难性后果”的案例为切入点，引发了学生们的深刻思考。“无菌观念不是写在纸上的流程，而是刻在骨子里的习惯。”黄梅老师的话如警钟般在张伟琳心中长鸣。在左伟老师的指导下，她开始练习外科刷手、铺巾、穿戴无菌手套等基本操作。每一个步骤都有严格的规范和要求，从刷手的顺序、时间到铺巾的角度、范围，都容不得半点马虎。
换药课上，邓文升老师的演示让张伟琳受益匪浅。他细致地讲解了如何评估伤口、选择合适的敷料，以及换药时的注意事项。“动作要轻柔，患者的表情就是你最直观的反馈。”邓老师一边操作一边说道。在实践中，张伟琳小心翼翼地按照老师的指导进行操作，看着模拟伤口在自己手中逐渐得到妥善处理，她真切地感受到了外科操作的魅力与责任。每一次换药，都是对患者的一次关怀，都是对医者职责的一次践行。
四、急救展担当：心肺复苏技能的生死时速
外科模块的课程，如同一面镜子，清晰地映照出医学操作的严谨性与规范性。“无菌术”“手术基本操作”“换药与拆线”等课程，让张伟琳深刻认识到，在外科领域，细节决定成败，一丝一毫的疏忽都可能引发严重的后果。
无菌术课程上，黄梅老师以一例“违反无菌原则的手术可能导致灾难性后果”的案例为切入点，引发了学生们的深刻思考。“无菌观念不是写在纸上的流程，而是刻在骨子里的习惯。”黄梅老师的话如警钟般在张伟琳心中长鸣。在左伟老师的指导下，她开始练习外科刷手、铺巾、穿戴无菌手套等基本操作。每一个步骤都有严格的规范和要求，从刷手的顺序、时间到铺巾的角度、范围，都容不得半点马虎。
换药课上，邓文升老师的演示让张伟琳受益匪浅。他细致地讲解了如何评估伤口、选择合适的敷料，以及换药时的注意事项。“动作要轻柔，患者的表情就是你最直观的反馈。”邓老师一边操作一边说道。在实践中，张伟琳小心翼翼地按照老师的指导进行操作，看着模拟伤口在自己手中逐渐得到妥善处理，她真切地感受到了外科操作的魅力与责任。每一次换药，都是对患者的一次关怀，都是对医者职责的一次践行。
五、总结促成长：在实践中明晰责任与方向
为期数周的临床技能课程已接近尾声，但那些在培训中心度过的时光，却如同一幅幅生动的画卷，在张伟琳的脑海中不断浮现。从最初的紧张懵懂到后来的从容自信，从对各项技能的一知半解到能熟练操作，每一次成长都离不开老师们的悉心指导，离不开同学们的相互鼓励，更离不开自己的不懈努力。
通过这次培训，张伟琳收获的不仅仅是临床技能的提升，更是对医学本质的深刻理解。医学是一门充满温度的科学，它不仅需要精湛的技术，更需要人文关怀与责任担当。在每一次操作中，都要将患者的安危放在首位，用严谨的态度、规范的操作和温暖的关怀，为患者筑牢健康的防线。同时，此次培训也让张伟琳更加明确了自己未来的努力方向。作为一名临床医学本科生，她深知自己还有很长的路要走，还有很多知识和技能需要学习和掌握。在今后的学习和实践中，张伟琳将以此次培训为起点，继续秉承“早临床、多临床、反复临床”的理念，不断锤炼自己的临床本领，提升自己的专业素养，努力成为一名有理想、有本领、有担当的新时代医者。
展望未来，张伟琳充满信心与期待。她相信，在南昌大学的精心培养下，在各位老师的辛勤教导下，这群医学生一定能在医学的道路上稳步前行，用所学的知识和技能，为国家的医疗事业贡献自己的青春力量。让大家以梦为马，不负韶华，用汗水浇灌希望，用实践铸就辉煌，在守护生命的征程中，书写属于自己的精彩篇章！
（南昌大学焕奎书院张伟琳）
图为外科老师与同学合作完成铺单。张伟琳供图
图为外科老师授课如何进行下肢固定。张伟琳供图
图为急诊科老师教学如何实施心肺复苏。张伟琳供图
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